"真实情境"下人才培养模式的探索——以南京工业大学创新型生物工程人才培养模式为例

生物工程的飞速发展需要创新型人才,同时人才培养需要创新性培养模式.南京工业大学生物与制药工程学院针对目前国内生物工程专业人才培养方面教学方法单一、实验模块单调及缺乏实习基地的主要问题,利用自身条件和优势,提出生物化学产品工程\"真实情境\"下的创新型人才培养模式,在教学、科研及产学研结合上均取得了显著成效,获得了国内外专家...     

创新驱动跨越发展，G20工程推动北京医药产业向支柱产业迈进

2012年11月28日,由北京市科学技术委员会和中华全国工商业联合会医药商会共同主办,北京生物技术和新医药产业促进中心承办的第十六届北京国际生物医药产业发展论坛在北京隆重开幕。     

创新汇流新生命的源泉

深秋的北方让人感到格外的寒冷,但在天津泰达生物论坛的生物技术产业与风险投资论坛的分会会场,却气氛热烈,近百人聚集在一起专心致至地聆听一位年轻企业家的演讲。他充满朝气且儒雅谦和,他的声音铿锵有力,极具感染力,以致在短短的发言中多次博得大家的掌声。他,就是曾荣获“国家科技进步二等奖”获得者、上海市优秀专利工作者、2004年度徐汇区优秀科技创业新星、第六届光启杯十佳青年等荣誉称号的上海新生源医药研究有限公司总经理任军。[编者按]     

浅谈院内感染管理

医院感染是预防医学的一个组成部分,也是当前医院管理中的一个重要课题.院内感染发生率是医院医疗、护理质量的综合体现.感染管理是通过管理职能使医院管理按照预防医学的规律进行,使医院病人、工作人员和社会人群尽量不受各种有害因素的侵袭和影响,降低感染率,提高医疗效果.为此,我们从院内感染管理与院内感染常见传播途径入手,对几种灭菌措施的执行情况,进行了质量控制管理的初探.     

征稿通知

《中国科技纵横》杂志是由国家科技部主管、中国民营科技促进会主办的国内外公开发行的科技、经济类国家级期刊(国内统一刊号:CN11-4650/N,国际标准刊号:ISSN1671-2064,邮发代号:82-326)。《中国科技纵横》杂志论文刊登范围涉及科技创新、工程技术、经济研究、理论探讨、财会审计、教育教学、医疗卫生、     

基于“专德创”融合的生物工程专业创新人才培养模式研究

以培养“厚基础、高素养、能创新、敢创业”的高质量创新人才为目标,将专业教育、德育教育与创新创业教育相结合,在“专德创”融通嵌合的基础上,通过优化培养方案、完善课程设置、搭建思政教学链、融通思政育人体系、开展进阶式实验教学及项目孵化库建设、创新教学模式及产教融合模式等多措并举,构建了生物工程专业创新人才培养模式,并对该模式的建设成效进行评估。基于“专德创”融合的创新人才培养模式,本文旨在为高校相关专业人才培养模式改革提供借鉴参考,以拓宽创新人才培养路径,实现人才培养的迭代优化。     

初中光合作用实验的探索

从《初中生物课程标准》所倡导“自主、合作与探究”的学习方式出发,以开放性的实验思想,从实验材料的选择,实验教具的改进,实验创新等方面对初中光合作用系列实验进行了探究。     

深思教学 勇创新法

十年寒窗苦读,只为高考一举成名。高三的总体复习是高考成功的关键,作为教者,在高三的复习中我们要帮助学生达到识记和理解知识、概括和综合知识、掌握和应用知识的目的。     

论网络环境下图书馆多元化服务与创新

互联网的迅速普及,数字化图书馆也已经逐渐普及,网络也拓宽了图书馆的信息服务渠道,各图书馆之间实现了资源共享的同时也为广大读者提供了更广泛的信息资源。因此带来了图书馆服务工作的变化和创新,以信息和知识检索、收集、传播发布为主的多功能服务发生转变,图书馆走向了多元化服务阶段。