水稻原生质体产生细胞团的冰冻保存和冻后再生植株形成

水稻(Oryza sativa L.)原生质体产生的细胞团加上10-20％的二甲亚枫(DMSO)和10-20％的蔗糖,置于液氮中保存。冻后细胞生存率达到对照的40-50％。存活的细胞在附加2×10~(-5)mol/l 2,4-D 的Linsmier-Skoog(Ls)固体培养基上再生长,然后将形成的愈伤组织块转到附加10~(-6)mol/l NAA,4×10~(-6)mol/l 激动素和10~(-6)mol/l 2 IP 及8％的蔗糖的 LS培养基上分化出芽并形成植株。     

苏芸金杆菌浓缩液的保存和不用二甲苯的防腐剂配方

在苏芸金杆菌浓缩商品制剂中,通常含有3—4％的二甲苯以防止芽孢的萌发。除此以外,二甲苯还能防止各种腐生微生物污染,尤其是肠杆菌和真菌。最近,一种用苏芸金杆菌血清型H3a3b制备的称为Futufa的超浓缩液已经问世,其中不含二甲苯,用于防治枞色卷蛾(属鳞     

不同温度对三带喙库蚊卵的保存及不同食料对幼虫发育的影响

用不同温度对三带喙库蚊卵的保存进行了试验,发现蚊卵在10℃条件下仅可保存两天,而2℃、5℃、11℃以上等其他温度均不宜保存．因此证实该蚊卵不能在任何温度下作长时间保存。通过实验观察了以6种不同配方的食料饲养三带喙库蚊幼虫,结果显示用鱼粉、面粉、酵母粉组合成的6号组食料经综合分析优于其他组食料。进一步说明动物蛋白的种类、配比对蚊幼虫的存活、健康关系极大。     

抗冻蛋白与细胞的低温和超低温保存

抗冻蛋白(AFP,Antifreeze,Proteins)最早发现于极地海洋鱼类,它能非连续地降低体液冰点,并通过吸附于冰晶的特殊表面有效阻止和改变冰晶生长。现已证明,一些陆生节肢动物、维管植物、非维管植物、真菌和细菌等,也存在抗冻蛋白。鱼类抗冻蛋白一般分成四     

畜禽遗传资源系统保存的理论与模拟实验研究──I．畜禽遗传资源系统保存的理论分析

本文提出了畜禽遗传资源系统保存的概念、基本思想及其群体遗传结构变化的数学模型。该理论是将一定时空内某一畜种所拥有的全部基因作为保存对象,既将活体保存作为基本方法,又将其有机地与高新生物技术结合在一起;既追求系统地保存控制畜种特性的基因资源,又可达到保存地方品种的目的。在假定无世代重叠,群体内存在选择、突变、迁移,且考虑漂变效应的情况下,本文所构建的两个数学模型可分别用来描述一个座位上多个主基因频率或数量性状群体均数的动态变化。     

介绍一种保存昆虫标本的新方法

众所周知,昆虫纲是动物中种类最多的一纲,其种类约占动物全数的3／4,达一百万种以上,农林部门离不开研究昆虫,而研究昆虫就必须从研究昆虫标本开始。迄今为止,昆虫标本长期存放仍是一个难题。标本的触角与足易断,部分虫体柔弱的标本易破碎,并且几乎所有的标本都存在着易生霉生虫问题。为解决这些问题,有不少人研究用有机玻璃把标本包覆起来,但仍有许多缺点,如在浇注过程中,气味很大,有毒性,造成环境污染,操作人员不愿意操作温工序多,时间长,废品率高,若处理不当,制成的标本长时间放置后还会产生大量气泡,透明度降低,失…     

栗树种质资源的多样性及其保存利用

本文在总结板栗(Castanea mollissima Bl.)种质资源调查研究的基础上,论述了以板栗为主的中国栗属植物遗传变异的多样性。并且从生态地理学上分析板栗种内变异的分布,提出了板栗遗传变异沿生态地理梯度变化的规律,为板栗种质资源的利用提供了依据。文中指出,当前正面临着板栗种质流失的严重问题,尤其随着良种的推广,必将带来遗传种质贫乏的后果。为此,提出了有关保存和利用的具体建议。     

用于抗酸菌培养的痰标本室温保存方法的研究

在痰标本中加入适量的基础保存液,作为在室温下保存痰标本的方法。实验结果表明,基础保存液对抗酸菌H₃₇Rv株及草分枝杆菌株无抑制作用,但对变形杆菌等痰标本抗酸菌培养中常见的杂菌具杀灭作用。219例临床痰标本的实验结果显示:痰标本用此法处理在室温中保存28天,其阳性检出率不受影响,与未经任何处理的在同样室温中保存的痰标本相比两者具有极显著性差异(p<0.01).本方法可使痰标本在室温中保存21天,以保存14天以内为佳。     

过塑制作和保存植物蜡叶标本

多年来,我们一直组织学生采集和制作植物蜡叶标本,并从中选取一些做为直观教具,以加强课堂直观教学,调动学生的积极性。在实践过程中,我们从照相馆利用过塑机给相片过塑能很好地保存照片这一点受到启发,利用过塑机给植物蜡叶标本过塑,效果很好。这类型标本不仅形态清晰、平展、美观大方,而且牢固,密封性好,易于保存,在教学中运用,受到学生们的欢迎。现介绍具体做法如下: 1、根据教学内容和要求,将采集来的各类植物标本给予整理、压制、干燥。 2、把干燥处理后的标本,用万能胶将标本固定在台纸上,安放标本时要注意科学