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1.
近些年,人们对数字监控技术的需求量越来越大,被广泛的应用于生活与生产的各个领域。数字监控系统主要由摄像头、监控现场主机与远程端主机三部分组成,与模拟系统相比,它具有系统配置简单,录像方式多样,检索方式灵活,可以方便的进行警报系统的设置,访问也会有清楚的记录。本文深入分析了数字监控系统的特点以及关键技术。  相似文献   
2.
二十一世纪评定人才的标准,首先就是要具备良好的品德。在国家大力扶持中职教育的前提下,面对中职生所出现的德育方面的问题,各中职类院校都相应的采取了一些积极的策略。本文认为,加强学生德育工作,对各中职院校培养合格人才具有重大的推动作用。  相似文献   
3.
从事职业教育工作也有几年,我发现进入职业学校的学生不是为了就业需要,就是满足父母的需求,迫不得已在学校混日子,他们没有自己的目标,大多都有厌学情节。面对学习基础差、态度差、习惯差的学生,许多职业学校的教师在经历了短暂的几轮教学后,普遍存在着"倦怠症",备课不认真,上课不积极主动,缺乏必要的热情,没有积极性,工作懒散,得过且过,甚至个别老教师把"当一天和尚撞一天钟"作为"座右铭"。  相似文献   
4.
传统食用菌种植技术培训模式由于集中地点、固定时间,因此不适合农民技术培训。微课以视频为主,短小精悍、主题突出、交互性强、方便快捷,而且使用手机就可以学习,克服了农民文化程度基础薄弱、时间碎片化的弱点,农民运用微课培训能够掌握食用菌种植技术。微课培训食用菌种植技术,需要建设丰富的微课资源,搭建使用方便、运行稳定的微课平台。政府主导,精心组织开展培训活动才能保证培训质量。  相似文献   
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中职畜牧兽医专业能力培养目标可以划分为基础能力目标、专业能力目标、综合能力目标和就业能力目标。为了达到人才培养目标,中职畜牧兽医专业可以尝试进行双语教学改革。双语教学改革首先要确定双语教学目标,包括专业目标与语言目标。其次要构建双语课程体系,不仅包括原有的公共英语课程和专业课程,还应该将畜牧兽医专业英语课程融入其中。再次要创新双语教学方法,探索运用更高效、更灵活、更充满调动作用的教学方法,激发学生的学习兴趣,消除抵触心理。最后要完善双语评价体系,将课程学习评价体系与专业能力评价体系结合在一起,发挥评价体系的作用。  相似文献   
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