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1.
雉鸡媒鸟的驯养方法
何国顺
张锦芳
《动物学杂志》
1983,18(5)
雉鸡(Phasianus colchicus)通名野鸡,在我国分布很广是有名的野味。其雄雉的彩色尾羽和皮张,可作装饰品,活鸟可作观展,出口价值也很高,是我国主要的狩猎禽之一。 利用驯养的雉鸡作媒鸟进行诱捕,是最常用的行之有效的猎雉方法。诱捕雉鸡其关键是媒鸟的驯养。而驯养一只优良的媒鸟少则2—3年,多则3—4年并要求很高的驯养技术。过去猎人驯养媒鸟方法是密而不宣的。乡间往往养有不少雉鸡,但并非都是媒鸟。现就有关雉鸡媒鸟驯养的主要方法介绍如下。
相似文献
2.
竹象鼻虫生活史的观察
冯全成
李韶山
《生物学通报》
2011,46(11):51-52
竹象鼻虫主要分布于竹产区,是我国主要的竹类害虫。通过野外观察和实验室培养探究竹象鼻虫的生活史。竹象鼻虫的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,幼虫蛀食竹笋,使竹笋枯死,成虫土茧内越冬,次年4月底至5月初出笋旺盛期出土蛀食竹笋。幼虫的形态结构和习性与成虫显著不同,属于典型的变态发育。
相似文献
3.
利用本地生物资源开展高中生物学教学的效果分析
冯全成
李韶山
《生物学通报》
2013,(10):29-31
根据高中生物学新课程标准的教学目标和教学理念,结合教学内容和本地丰富的生物资源特点,适当充实教学内容,实现新课程理念,确保教学内容与学科素养同步发展,培养学生的科学探究能力。
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