强化五种意识 提升微生物学实验教学效果

微生物学实验是高校生物技术等专业实践教学的必需环节。提出了实验教学过程中注意强化学生的主动参与意识、无菌操作意识、独立发现问题和解决问题的意识、创新意识以及绿色环保意识。文章对上述问题进行了观察、思考,商讨了解决方法和强化措施。     

T细胞阳性选择和阴性选择的发生比较

胸腺细胞的阳性选择与阴性选择在T细胞的发育成熟过程中起着关键作用。自骨髓进入胸腺的胸腺细胞在增殖后大多数(约95％)在阳性选择或阴性选择中凋亡,其中大约90％在阳性选择中因胸腺细胞的T细胞受体(TCR)不能识别自身MHC而凋亡,约5％在阴性选择中因胸腺细胞的TCR能够识别自身肽而凋亡。只有5％的胸腺细胞存活下来,成为具有自身限制性和自身耐受特性的成熟T细胞离开胸腺。过去传统的观点认为,胸腺细胞的阳性选择与阴性选择是发生于不同解剖位置、不同发育时期的两个截然分开的过程。近年来,随着转基因动物技术、体外器官培养等一些新技术的应用,对阳性选择与阴性选择的发生机制有了新的认识。     

利用纤维质原料生产高酶活单细胞蛋白

以蒸汽爆破处理的玉米秸秆为主要原料,接种木霉菌和酵母菌,进行混合发酵生产高酶活单细胞蛋白,在优选的条件下,产品蛋白质含量达31．82％,较原料提高49．69％,纤维素降解率达56．88％,产品纤维素酶活性达105U/g。