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罗士韦老师离开我们已经两年了。罗老师是国内知名的植物生理学家 ,是我学习植物生理学的启蒙老师。 1 946~ 1 947年 ,我在北京大学生物系三年级时 ,植物生理学是必修课。第一学期是殷宏章老师授课 ,他因公出国 ,所以 ,第二学期就由刚从美国回来的罗士韦先生任教。罗师穿着简朴的蓝布长衫 ,用带着湖南口音的北京话 ,讲得深入浅出 ,深深地吸引了听课的学生。由于我有兴趣 ,就在罗师的指导下做毕业论文。他从选题、设计方案和做实验起 ,直到总结、撰写论文 ,整个过程无一不作详细的具体指导和帮助 ,我的论文就这样顺利地获得通过了。1 948年… 相似文献
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植物离体体细胞胚胎发生 总被引:21,自引:0,他引:21
本文就国内外对植物离体细胞胚胎发生的诱导条件,尤其是生长调节物质的应用效果,体细胞胚胎发生的高频率及同步化问题的研究现状,以及有关胚胎发生的基因表达倣了综合论述,并对体细胞胚胎发生在应用方面的优越性及前景作了概括性介绍。 相似文献
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以芥菜型油菜(Brcssica juncea)下胚轴来源的愈伤组织为材料,进行悬浮细胞振荡培养,得到游离的单细胞。这些细胞作浅层液体静置培养,可获得高频率的愈伤组织。在附加有水解乳蛋白200毫克/升、BA 2—3毫克/升及GA,0.1—1毫克/升的MS培养基上,这些愈伤组织分化了芽。分化的芽在无激素或附加有0.01—0.1毫克/升IAA或NAA的MS培养基上长出根,从而发育成完整植株。当对游离细胞获得的再生植株的茎切段愈伤组织,再经上述程序进行细胞培养时,发现愈伤组织诱导率及愈伤组织分化频率均远远高于原供体,从而建立了B.juncea易再生的体细胞无性系。 相似文献
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菊苣体内成花梯度与内源激素的关系(简报) 总被引:2,自引:0,他引:2
营养生长期和生殖生长期菊苣茎的不同部位表皮薄层细胞中内源IAA、Z+ZR、DHZ+DHZR、iPA含量不同。生殖生长期中,IAA、iPA、DHZ+DHZR含量的梯度分布明显加大,而Z+ZR则小。细胞分裂素对花芽分化的促进以iPA作用最大,DHZ+DHZR次之,Z+ZR的作用较小。成花梯度与内源IAA含量以及iPA、DHZ+DHZR含量的梯度分布密切相关。 相似文献
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薄层培养的菊苣不定根分化中内源IAA和细胞分裂素的动态变化(简报) 总被引:1,自引:0,他引:1
薄层培养下菊筐花枝不定报原基发生之前,IAA含量急剧增加,之后又迅速下降;iPA含量在不定根原基出现后上升,随后也快速下降;DHZ+DHZR在原基形成前含量一直在下降,原基形成后,含量稍有上升;而Z+ZR含量始终在缓慢下降。 相似文献
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植物组织培养中器官建成的生理生化基础 总被引:42,自引:0,他引:42
组织培养中器官发生可通过外植体诱导愈伤组织形成,随后出现根、芽分化,也可通过外植体直接分化根、芽。无论哪条途径,愈伤组织诱导和原基的形成是十分重要的,这一过程被称为脱分化过程。脱分化过程从细胞分裂的启动开始,经过分裂形成拟分生组织或分生组织中心,随后形成器官原基。器官原基的形成受外界因素和体内生理生化因素的调节,本文结合我们课题组工作对国内外这方面的新进展作一简单介绍。 相似文献
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香蕉草的组织培养 总被引:4,自引:0,他引:4
TissueCultureofNymphoidesaguaticaWEISan-Li,HANBi-Wen(CollegeofBiologicalSciences,ChinaAgriculturalUniversity,Beijing100094)1植物名称香蕉草(Nymphoidesaguatica)。2材料类别植株新生叶片。3培养条件诱导芽分化的培养基为MS+NAA0.1mg·L-1(单位下同)+6-BA1;诱导根分化的培养基为MS+IBA0.1。上述培养基所含蔗糖为30g·L-1,琼腊为8g·L-1,经煮沸后将pH调整至5.7。培养温度25℃左右,光照10h·d-‘,光照度1000~1200IX。4生长与分化情况先将采下的嫩叶放在烧杯中,在流动的自来水下冲洗lh,然后… 相似文献
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当植物从低等进化到高等陆生状态时,已发展出更为复杂多样的器官。根与地上部分所处的环境条件差异很大,因此,它们的结构与功能的特化极为显著。由于根深入土壤中,因而对根系的生长发育及生长着的根系生理功能的研究,较之对地上器官的观测更为困难。伤流是根系生理活动的一个可靠指标。伤流分析(包括伤流强度与伤流成分)一方面可以在不损害根系情况下,对根系的生长状况与合成功能加 相似文献