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昭通地区对生物学进行质量检测云南省昭通地区１９９３年秋季学期期末考试,实行了全区统一质量检测,并首次将其生物纳入与语文、数学、英语、政治同等地位进行检测,使全区各中学对生物课又有所重视。有的学校在１９９４年春季学期就对初一生物按大纲规定进行调整,从过... 相似文献
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近年来广大生物教师都在致力于将“应试教育”转变为“素质教育”。并把素质教育落实到生物学科的教学活动中去 ,使学生不仅“学会” ,而且“会学”。教育心理学表明 :学生掌握知识的过程是由感知、思维、记忆及技能四种心理因素构成 ,对应于知识的摄取、理解、巩固及应用等基本环节。教师在教学中对学习的各环节加以指导 ,让学生掌握学习的规律和方法 ,是提高学生素质 ,使学生终身受益的必由之路。在近几年的教学中 ,我经常注意对学生进行以下主要学法的指导 ,收到了良好的效果。1 指导预习、鼓励自学在学生中 ,被动地依赖于教师的讲课而… 相似文献
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