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长期以来,教育如何适应社会需要的问题,一直受到人们的关注,尤其是新一轮基础教育改革已将“满足学生发展的要求”融入到新的教学理念中。传统的一些教学理念过于注重知识本身的系统性和学科知识的完整性,忽视了生物学本身科学思想和科学方法的育人功能。在生物新课程标准中,十分强调生物学教学应使学生掌握生物学知识, 相似文献
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低碳经济——人类发展的必由之路 总被引:2,自引:0,他引:2
在21世纪,攸关可持续发展的生态环境和气候变化问题是人类社会面临的最大挑战,而低碳经济为我们提供了一个最新的解决方案。低碳经济将成为减缓气候变化与实现可持续发展的主要途径和必由之路。根据爱因斯坦的理论,如果说循环经济使可持续发展进入“汽车时代:那么低碳经济将把可持续发展带入“航空时代”。毋庸讳言,低碳经济是对包括中国在内的所有国家的巨大挑战,但是低碳经济却为人类社会提供了通过国际合作,共建低碳经济、创建和谐世界的一个千载难逢的机遇。 相似文献
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在哺乳动物中,尽管群居生活的种类较多,但关于动物社会行为的分子生物学机制研究相对较少。社会识别是动物表现一系列社会行为的先决条件,动物通过它来确认和识别同种个体。升压素、催产素和性激素对社会识别有重要作用。回顾有关社会识别分子生物学方面的研究,主要是通过诸如基因敲除和反叉核酸等技术来探讨升压素、催产素和雌激素受体对小鼠社会识别的功能。 相似文献
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脑的第二信号系统为人类所独有,人可以对语词形成条件反射,使人具有抽象思维的能力。先天因素和后天努力造就了今天的网络信息,网络信息对社会的快速发展起到了促进作用,给社会进步带来了积极效应。人类应庆幸和珍惜这一生理功能,提高个人素质,开发管理和利用好网络资源。 相似文献
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