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5个与猪产仔数相关基因的效应分析 总被引:41,自引:0,他引:41
为了比较不同基因对猪产仔数效应大小,在相同的大白 (158头)、长白 (224头)猪群中采用PCR-RFLP法进行了ESR、FSHβ、PRL、PRLR、NCOA1 5种与产仔数相关基因的基因型频率检测及不同基因型的总产仔数和产活仔数效应分析,结果表明,对相同母猪群产仔数影响效应最大的是PRLR和NCOA1基因,AA型比BB型母猪总产仔数高2.28~3.33头(P<0.01),产活仔数高1.57~3.30头(P<0.01),其次为ESR和FSHβ基因,BB型比AA型母猪总产仔数高0.55~1.18头(P<0.05,长白例外),产活仔数高0.37~1.20头(P<0.05)。PRL基因对产仔数效应不显著。 相似文献
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用活性炭对菜籽降压肽双酶水解液进行脱色处理,采用单因素试验以及单因素试验基础上的正交试验法。考察活性炭用量、pH、温度、时间对水解液脱色率、肽损失率、活性及ACE抑制率的影响。正交试验优化结果表明,菜籽降压肽双酶水解液脱色最佳工艺为活性炭的用量为1%、脱色pH值为3.0、脱色温度为80℃、脱色时间为50 min,在此条件下脱色率为85.52%、ACE抑制率为57.83%、活性损失率为5.69%。 相似文献
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微生物学开放性实验的探索与研究 总被引:7,自引:3,他引:4
微生物学是生物工程专业的主干课程,其对学生的实践能力要求很高,目前实验教学中,验证性实验较多,而综合性、设计性实验相对不足的问题很突出。为了更好地提高学生的微生物学实验技能,培养学生在较高的层次上发现问题并解决问题的能力,从2006学年起,微生物学实验课程在原教学计划的基础上增加了一个开放性综合大实验——环境中微生物的分离纯化培养及鉴定大实验,要求学生独立查阅文献、设计实验方案,并在教师的指导下完成整个实验过程,并将此综合实验与学校创新大赛相结合,提高了学生的兴趣和积极性。通过此项训练,学生对微生物学的操作技能有了显著的提高,其独立解决问题及团队协作能力也得以增强。经过5年的实践,证明该模式取得了良好的教学效果。 相似文献
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旨在利用浙江地区生长正常和生长滞缓两种生长状态下的罗氏沼虾,通过转录组测序技术,比对基因表达量的差异,探究生长滞缓的原因.本研究采用IlluminaHiSeqTM4000测序平台,对存在生长差异的罗氏沼虾的鳃、肝胰腺、肌肉三种组织共18个样本进行了转录组测序分析,将得到的基因片段组装后与NR、GO、KEGG、eggNOG、Swiss-Prot共五大数据库比对注释,然后进行表达差异分析.其中从肝胰腺组织共得到至少35 942 944条Clean read,鳃组织共得到至少34 309 548条Clean read,肌肉组织得到至少34 695 288条Clean read,拼接得到243 414条.通过对三种组织生长正常和生长滞缓样本文库分别进行两两对比,本研究在肝胰腺中发现2 323个基因表达呈显著差异(P<0.05),肌肉中1 505个基因表达呈显著差异(P<0.05),鳃组织中1 896个基因表达呈显著差异(P<0.05).三种组织中得到存在共同差异的基因27个,其中24个基因在三种组织中表达趋势一致,其中14个基因被成功注释,新发现10个未被注释的基因,可能与罗氏沼虾生长密切相关的基因.本研究为进一步探究罗氏沼虾生长缓慢原因提供了基础信息. 相似文献
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目的 为了解决癌症早期诊断困难的问题,实现结肠癌的早期检测。方法 采用Ser-SELEX技术筛选了结肠癌血清的特异性适配体。通过前期结肠癌血清正筛-正常人血清反筛步骤和后期结肠癌血清正筛-其他癌症血清反筛步骤循环的方式,经过16轮筛选流程,共选取4条候选适配体,并对其进行序列分析、二级结构和三级结构模拟、特异性分析等。结果 候选适配体主要形成的结构是茎环和假结两种,qPCR法测试亲和力,Kd约为10 nmol/L,适配体与结肠癌患者血清特异性结合情况分析表明,候选适配体APT-2具有良好特异性,且此种方法检出率约为 82.5%。结论 适配体(APT-2)应用于结肠癌早期诊断具有良好的发展前景。 相似文献
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1 活动目标1)了解家乡土地资源的现状和可能发展趋势 ,认识合理利用土地的重要性和必要性 ,增强对可持续发展观点的认识。2 )通过活动 ,培养学生的调查能力、分析能力和创新能力 ,提高学生的团结合作意识。3)通过活动 ,培养学生热爱家乡、建设家乡的思想情感。2 活动方式收集资料→参观访问→调查研究→撰写论文→总结评比→板报展览3 活动过程3.1 准备阶段 1明确开展活动的目的、要求、方法和时间安排等等。2收集、阅读与调查有关资料 ,并适当加以整理。 3准备必要的工具 ,如笔记本、标本袋、尺子、p H试纸和比色卡等。4人员组织与… 相似文献