全文获取类型
收费全文 | 319篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 74篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 33篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有407条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
中国曾经是森林茂密的国家。几千年前森林覆盖率达60%以上,其中东北地区90%以上,中南地区80%以上,西北地区也有大面积森林区,森林覆盖率达40%。由于自然气候的变异和几千年来人为的破坏,到20世纪初已成为世界上水土流失荒漠化最严重的国家之一。随着人... 相似文献
42.
43.
广东永汉传统农村的聚落生态观 总被引:3,自引:0,他引:3
生态观作为人类对人与自然关系以及人类生态系统的基本看法,是一种综合了聚落生态、社会、文化、空间等多重属性的研究视角。采用田野调查法,走访了永汉300余个传统农村聚落中的98个,获得由68个聚落个体组成的样本。"后龙山林地+建筑群+地堂+鱼塘+耕地"为这些聚落的基本构成模式。其生态观主要由社会、经济、文化三类因素构成,三者共同影响了聚落选址、规模和结构。社会因素主要包括同一聚落內部以及不同聚落之间的社会关系;经济因素主要包括饮食和居住的生存需求;文化因素的主要内容是风水。改革开放以来聚落发生演替,原因是生态观中经济因素地位大大提高,风水的影响降低,社会结构发生重大改变。演替过程中出现土地浪费等一系列问题,必须发展一种基于传统农村聚落保护及再生的新的生态观及可持续发展模式以修正演替过程中出现的问题。 相似文献
45.
46.
在国土资源部和澳门特别行政区民政总署的支持与指导下,经过三年多的努力,由中国古生物化石保护笨金会、澳门民政总署、澳门渔人码头合作,在渔人码头建立的澳门恐龙馆计划实施顺利,取得突破性进展,三方第一阶段合作文本己敲定,将于2012年2月签约,有望于2014年落成开馆。 相似文献
47.
由中国古生物学会和中国古生物化石保护基金会共同主办的中囤占生物学会第26届学术年会于2011年10月21日-23日在贵州关岭举行。本次会议的目的是为共同推动中国古生物化石的科学研究、科普教育和古生物化石保护事业的和谐健康发展,更好地搭建古生物和地质环境保护公益平台,更加合理地发挥专家作用、有效使用社会资金、产生最大的社会效益。 相似文献
48.
本文将以某公司的硅铁合金工业生产中对于清洁生产技术的具体应用情况,对于清洁生产技术在硅铁合金工业生产中的具体应用以及相关生产技术、生产工艺改进和效益情况进行论述。 相似文献
49.
农村中学具有接近大自然的有利条件,这为生物教学认识动植物形态结构、生活环境和观察生长发育过程提供了最好的场所,这是农村中学的优势,也是自然界赐予我们生物教学的直观教具,有助于学生对知识的理解和掌握。学生参与的家庭生产劳动的实践经历,也为生物学教学提供了丰富的教学资源。那么,在课堂教学中如何去发掘并利用这些资源呢? 相似文献
50.