在微生物学教学中尝试使用电化教学手段

目前微生物学科涉及应用的方面甚多,涉及的实验技术也很多,单凭口授和阅读的方式教学,不但课时不足,效果也差。南开大学杨文博老师大胆尝试使用电化教学手段,是一个很好的开始。我们认为这一手段颇值得深入探索。希望大家开动机器,在微生物学教学中创出更多的新路子,开创出一个新局面。     

第三次全国高等院校微生物学教材教学研讨会

受中国微生物学会和国家教委微生物学编审小组的委托,1988年7月14日至19日在天津南开大学召开了“第三次微生物学编委会”和“第三次全国高等院校微生物学教材教学研讨会”。全国58所综合性大学、农林、师范和工科院校的85位教师参加了会议,高     

陕西省永寿县药用植物资源调查分析

依托第四次全国中药资源普查，采用野外踏查、样线调查和样方调查的方法对陕西省永寿县药用植物资源进行调查与分析；查清永寿县药用植物资源分布情况，为该县药用植物资源保护、开发利用提供科学依据。结果表明，永寿县现有药用植物276种，隶属79科222属，科组成以菊科、豆科为优势科，分别包含36种和22种药用植物；草本植物为永寿县药用植物的主要类型，占总数的72.83%；野生重点调查药用植物65种，隶属35科61属，其中以根及根茎类入药的药用植物占比为最高（46.15%）；同时，调查还发现了甘草（Glycyrrhiza uralensis Fisch.）、杜鹃兰[Cremastra appendiculata (D. Don) Makino]等10种珍稀濒危药用植物。综上所述，永寿县药用植物资源种类丰富、耐旱喜阳药用植物居多、中药资源开发利用前景广阔。通过本次中药资源普查，基本摸清了永寿县中药资源家底，可为当地中药产业的可持续发展提供参考。