“课程思政”理念下《生物技术概论》教学改革与实践

“课程思政”是高校人才培养和思想政治教育同向同行协同育人的新理念，为高等院校专业课教育教学改革指明了新方向和新路径。《生物技术概论》在生命科学类专业人才培养的课程体系中占有重要地位。如何系统深入发掘专业课思政元素并有效地传递给学生，践行“课程承载思政，思政寓于课程”育人理念和方法，是新时期《生物技术概论》课程面临的重要课题。本研究聚焦生命科学类专业基础课程《生物技术概论》,对开展课程的思政改革的意义、思路和方法等方面进行了思考和探索，并以该课程的第1章基因工程的第7节“基因编辑技术及其应用”为例，阐述了挖掘教学案例、融入思政元素和实现德育目标的具体教学实践过程，以期为实现寓思想政治教育于专业课的教学之中，进而实现“三全育人”提供工作思路和具体教学案例。课后采用问卷调查的方式对教学效果进行分析。结果显示：综合运用案例教学和课堂讨论等教学方法，将思想政治教育有机融入专业课教育的教学实践中是切实可行的。87%的学生对采用课堂讨论的互动教学模式表示非常满意，81.5%的学生表示思政元素的导入自然流畅，与专业课锲合度高，内容充实感染力强。此外，调查结果也反映出，教学案例的讲解、多媒体运用、师生沟...     

高钙摄取对易卒中自发性高血压大鼠的血压和细胞内pH，Na~＋－H~＋交换活性的

本文观察到易卒中自发性高血压大鼠接受高钙（３％）饮食６周后抑制了血压上升，胞浆游离钙浓度降低和血浆钙升高，细胞内ｐＨ也产生改变，接近正常对照的ＷＫＹ大鼠。本文对细胞内ｐＨ，Ｎａ＋－Ｈ＋交换，胞浆游离钙浓度与血压的关系进行了讨论。     

用膜分离一些氨基酸的应用

<正> 一序膜分离操作,作为一门操作技术,并不算是什么新东西。实际上,它只是在新操作技术领域中的一个方面。由于这方面的技术比较新,而且膜的分离技术效果显著及利用手段被开发。因此,也引起了与食品工业有关的人在食品工业中引用这种方法进行试验。但是,除在制乳工业取得了成功之外,     

细菌对五大连池火山森林凋落物早期分解的影响

为了解火山森林生态系统中微生物在凋落物分解和营养循环中的作用，以五大连池火山熔岩台地森林优势树种落叶松、白桦、山杨为研究对象，采用凋落物袋野外原位分解和高通量测序方法，分析细菌群落结构及多样性对凋落物分解的响应。结果表明：经过18个月的分解，3种植物叶片凋落物质量残留率为63.9%～68.1%,白桦叶片凋落物分解最快，分解前后的N含量、C∶N、N∶P存在显著差异。3种植物叶片凋落物的细菌物种数和多样性指数具有显著差异。变形菌门、放线菌门、拟杆菌门为优势菌门，根瘤菌属、鞘氨醇单胞菌属、假单胞菌属为优势菌属，且在3种凋落物间存在显著差异。分解18个月后，凋落物中优势细菌类群与火山熔岩台地土壤趋向一致，火山森林生态系统中凋落物细菌多样性和群落结构受到凋落物中P含量、C∶N和N∶P的影响。     

Ensted double PCR法对献血者血浆中HCV—RNA的检出—兼评作为献血筛选试验的Anti—HCV抗体检查

本文报道了在位于5′端非编码区的引物的诱导下用Nested double PCR技术检测献血者血浆中HVC－RNA的方法。我们发现Nested double PCR敏感性及特异性均优于单次PCR。anti-HCV(H100-3)阳性血浆样品中只有35．2％（19／54）能同时被证实为PCR阳性。由于anti-HVC(C100-3)假阳性率太高，作为献血筛选试验检测方法不能令人满意，而本文报导的Nestel double PCR方法可以弥补anti－HVC试验的不足。