开展"专题"教学构建知识网络提高复习效率

高三备考第2轮复习是构建知识和方法体系的关键时期，如何在有限的时间内达到理想效果?笔者通过长期实践，总结出专题教学法，提高了复习效率。所谓专题教学．就是围绕一个研究性学习的“主题”，经教师导学，学生自学，进行发散思维（串联或对比、类比和迁移、拓展和延伸），搜索相关知识，列出并求解环绕主题的系列问题．最后通过聚合思维（有机重组)，形成完整的、结构化的知识体系和方法体系。下面是以“胰岛素”为中心．开展“专题”教学的案例。     

人物

申宝忠教授现任中国医学科学院黑龙江分院副院长，哈尔滨医科大学第四临床医学院院长 哈尔滨医科大学影像研究所所长，哈医大四院医学影像教研室主任，博士生导师，博七后指导教师．享受省及国务院政府特殊津贴专家．为黑龙江省十大杰出青年、国家卫生部有突出贡献中青年专家、龙江学者特聘教授、曾获中国医院院长领导力杰出业绩奖、全国医药卫生系统先进个人等奖励。     

申宝忠教授

申宝忠教授现任中国医学科学院黑龙江分院副院长，哈尔滨医科大学第四临床医学院院长 哈尔滨医科大学影像研究所所长，哈医大四院医学影像教研室主任，博士生导师，博士后指导教师．享受省及国务院政府特殊津贴专家．为黑龙江省十大杰出青年、国家卫生部有突出贡献中青年专家、龙江学者特聘教授、曾获中国医院院长领导力杰出业绩奖、全国医药卫生系统先进个人等奖励。     

谈生物教师的教学语言

现代生物教学强调运用多种教学方法,提高教学质量。但不管用什么样的教学方法,教学语言则是必不可少的。生物学的教学语言有自己的优势,也有自己的劣势。优势在于所讲的对象是有生命的类群。劣势在于描述性的内容较多。如何扬长避短,发挥生物学语言的最大效用呢？本人以为应注意以下几个方面。1语言的科学性科学性的语言是引导学生正确理解和掌握知识的前提。作为一名生物教师必须正确引用生物学名词和术语。慎重地用明确的语言表达内容,切不可为片面追求通俗生动而发生科学性的错误,更不能“想当然”地信口开河。因为在错误的前提下…     

关于平列型气孔定义的讨论

关于平列型气孔定义的讨论汪乐原（湖北药检高等专科学校,武汉４３００６４）ＡＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＯＮＴＨＥＤＥＦＩＮＩＴＩＯＮＳＯＦＰＡＲＡＣＹＴＩＣＳＴＡＭＡＴＡＷａｎｇＬｅ－ｙｕａｎ（ＨｕｂｅｉＤｒｕｇＣｏｎｔｒｏｌａｎｄＭｅｄｉｃａｌＥｘａｍｉｒ...     

大白菜幼苗初生维管系统的解剖学研究

大白菜是子叶出土幼苗,子叶节区下部具木质部中部凹缢的中始式二原型单中柱,特称芸苔型。作者在白菜幼苗子叶节区中部也发现了属于管状中柱范畴的疏隙中柱阶段,从而进一步证明管状中柱和疏隙中柱在种子植物体内并非毛莨科某些属所特有,至少在十字花科的芸苔属也存在。     

油樟油细胞和粘液细胞的发育解剖学研究

利用薄切片法对油樟茎叶油细胞和粘液细胞发育的研究结果表明,油细胞最早发生于第二叶原基以及茎端皮层和髓的基本分生组织中。未出现油细胞以前,在上述器官的基本分生组织和原分生组织中,难以区分油细胞的原始细胞与周围细胞,当油细胞原始细胞呈现出体积较大,液泡化程度较低,细胞核大而明显的特征才明显可辨,以后经过液泡融合,油细胞成熟和油细胞的细胞质解体阶段而成为一贮油的囊,而且油囊连接在杯形构造上,粘液细胞的早期发育过程与油细胞的相同,而在细胞液泡化的后期,靠近大液泡的细胞质中产生粘液物质。并扩散到大液泡中,粘液物质不断产生,变浓,占据整个细胞腔,细胞质解体后而成为完全成熟的粘液细胞,因此可见,油细胞和粘液细胞是同源的,也可能粘液细胞是由油细胞转化而来的。     

高等师范院校"植物生理学实验"课程改革初探

在高等师范院校(以下简称高师)生物专业课中“植物生理学”是与中学生物特别是高中生物联系最密切的课程之一,该课程的实验教学不仅是理论课教学的重要补充,而且是培养学生操作能力、观察能力、综合分析能力和创新能力的主要     

壳斗科雌花不同发育时期比较胚胎学特征初探

壳斗科是北半球暖温带森林的优势树种之一,具有重要的生态功能和经济开发价值。该研究根据文献资料和野外考察及标本观察,对壳斗科雌花不同发育时期的重要性状进行整理和对比分析,并在系统发育框架下对雌花重要性状的演化趋势进行分析,探讨了上述性状在系统发育树上的演化趋势。选取壳斗科6个属13种雌花发育的5个性状,利用Mesquite在依据OhManos基于核基因CRC和ITS构建的系统发育树上,将性状进行编码和赋值,其中合子形成滞后时间按照数量性状进行分析,其余性状按照质量性状进行分析,并用最大简约法重建雌花形态及受精特征的祖先性状。结果表明:壳斗科雌花的4个重要性状子房室无毛被、胚珠具明显珠柄、子房与花柱比值大和花粉在子房室内休眠是祖征;合子形成滞后时间的性状是平行演化特征。针对壳斗科胚囊成熟时珠心组织残余结构的解剖术语混乱的现象,建议以后统一采用"珠心柱"指示该结构。该研究结果揭示了壳斗科花及胚胎学性状的演化趋势,也为探讨这些性状演化提供基础资料。