"DNA的粗提取与鉴定"实验改进

DNA粗提取与鉴定是中学阶段比较重要的实验, 根据高二生物(必修)第2册实验九“DNA的粗提取与鉴定”的实验操作方法,很难得出实验结果。其原因是:实验成本太高,一般中小城市及农村中学的实验经费承受不了;实验准备工作繁重、步骤复杂,操作时     

长寿老人：漫长人生的胜利者

自古以来,人们梦想着长生不老,但古人的寿命却并不长。在从夏朝到辛亥革命前的4000多年间,我国一共出现了446位皇帝(不包括战国时期的诸侯国),他们的平均寿命只有42岁。帝王们为了长生不老想尽了办法,其实是为了留住刚开始不久的青春。如今,人们的寿命得到了延长。现代人在放心享受青春的同时,却同样也在为变老而忧虑。让我们把目光投向那些长寿老人,也许他们身上的一些东西,能够让我们对长寿与衰老有新的认识。因为那些能够走到长寿之列的老人,是令人羡慕的老人,是漫长人生的胜利者。     

农村初中探究式生物教学的导学尝试

在初中生物教学中,根据教材和学生特点利用丰富的自然资源,充分发挥教师的导学作用,进行探究式学习,是提高教学效率的有效途径。教师导学,指导学生学习,创设良好的问题情境,提供开阔的探索空间,激发学生的认知冲突,使学生在解决问题中发现更多的问题,交流成果中发现更多的不足,从而获得知识和形成能力。     

农村食品安全监管与风险认知研究：来自湖南省397份城乡居民的问卷调查

在综述现有文献的基础上分析农村食品安全现状背后的市场机制,并对湖南省397份调研问卷数据进行回归分析。研究表明：风险认知中的身体损失对满意度有显著的负影响,身体损失越高,满意度越低;年龄对满意度有显著的正影响,年龄越大,满意度越高;居住地对于满意度来说具有显著影响,且从回归结果来看,其影响系数较高。据此,本文提出政府应加强监管、居民应积极学习并增强防范意识、食品生产企业应优化投入并加强自律等政策建议。     

农村职业教育现状与对策分析

文章对当前我国农村职业教育存在的主要问题进行了分析,并探讨了我国农村职业教育的基本策略。     

泸州市太伏镇农村育龄妇女对产检的认知情况

目的: 通过调查泸州市太伏镇农村育龄妇女对产检的认知情况,以指导育龄妇女怀孕期间定期做产检。方法: 用随机抽样的方法对泸州市太伏镇242名农村育龄妇女进行面对面问卷调查,并对其结果进行分析。结果: 242名育龄妇女中有68.2%没有在怀孕期间定期做产检,仅有31.8%在怀孕期间定期做产检。结论: 泸州市太伏镇农村育龄妇女对产检认知情况较差,其影响因素较多,相关部门须引起重视。     

农村初中生物实验教学的现状及对策分析

本文从学校设备陈旧、教师观念错位、实验模式僵化、教学安排不合理、评价机制不健全等几个方面分析了农村初中生物实验教学的现状,并从更新教师观念、开发农村资源、改革实验教学方法、开展小组合作学习等几个方面介绍了开展生物实验教学的相关对策。     

农村散养生猪在现代化农业中的积极作用

2012年中央一号文件《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》,给畜牧业带来很好的发展前景,政府对于畜牧业的各种补贴仍将持续,而且力度会逐年加大。畜牧业尤其是养猪业在现代农业发展中仍大有可为。     

为留守儿童撑起一片蓝天——与留守儿童谈话的艺术

留守儿童的教育问题成了全社会关注的焦点,由于父母双方或一方不在身边,对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少,甚至完全减除了,使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了,没人夸;学坏了,无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。留守儿童由于受不到良好的家庭教育往往成为班上的学困生,教师教育、转化他们刻不容缓,那么谈话就是对学生进行说服教育的一种最常用的方法。有艺术的谈话能深入细致地了解留守儿童的思想动态,把思想工作做到留守儿童的心坎上,所以,重视谈话的艺术非常重要。     

基于GIS的农村住区生态重要性空间评价及其分区管制--以兴国县长冈乡为例

在我国加速新农村建设阶段,如何协调好村镇建设与地域生态系统的关系成为当前规划界的热点问题之一。基于GIS技术,从水资源安全、生物保护、灾害防护和人类干扰等4个方面,构建了空间尺度上的生态重要性综合指数,对兴国县长冈乡生态重要性空间进行了评价, 并制定了分区管制的措施,以便从宏观上预防乡村建设可能带来的生态安全问题。提出的评价方法将有利于指导我国新农村建设规划,开展生态保育和生态建设,维护农村生态系统健康与安全。