庞泉沟自然保护区山雀科鸟类的生态观察

庞泉沟自然保护区山雀科鸟类的生态观察任建强,安文山,王忠星,高永红山西庞泉沟国家级自然保护区交城０３０５１０１９９１─１９９３年,我们在庞泉沟自然保护区（东经１１１°２７＇,北纬３７°５１＇）对山雀科鸟类进行了野外观察,现将结果报道如下。１垂直分布庞...     

甲虫体内定居猪巨吻棘头虫微生态学初步研究

本文报告了１９８４年大连地区甲虫体内定居猪巨吻棘头虫的幼虫（棘头体）情况。大牙锯天牛的成虫定植率为１０．２％,低于１９７４年的３８．８％。本次调查发现铜绿丽金龟、蒙古丽金龟和灰粉锶金龟,共４种金龟体内都有棘头体定居,其定植率依次是２３．８％,２３．８％,１６．１％和３３．３％。前３种金龟体内定居着棘头体为大连地区首次报告。调查证明上述天牛和金龟６种甲虫也是本地区流行的猪巨吻棘头虫病的重要媒介,如采     

中枢注射U—50,488H对肾水钠钾的排出及PVH内TH —IR神经元活性的影响

本工作１２％乙醇麻醉的大鼠,观察了下丘脑室旁核（ＰＶＨ）微量注射Ｋ型阿片受体激动剂Ｕ－５０,４８８Ｈ对大鼠肾水钠钾排出的影响,以及第三脑室注射Ｕ－５０,４８８Ｈ对ＰＶＨ中多马上胺神经元活性的影响。结果如下（１）ＰＶＨ微量注射Ｕ－５０,４８８Ｈ（５μｇ／ｌ）后２０ｍｉｎ内大量尿量开始增（Ｐ＜０．０１）,持续约１００ｍｉｎ,,４１－６０ｍｉｎ尿量增加达峰值（Ｐ＜０．００１）。（２）,ＰＶＨ预先（１０ｍ     

磁化溶液对酵母细胞生长代谢的影响

将供酵母生长代谢的溶液在恒磁场中静置处理,实验结果表明,磁化后的溶液使酵母繁殖加快、数量提高,且发酵初期的产酒率有一定增加。实验中采用了酵母固定化技术,保证了实验数据的连续性、可比性和重现性     

新疆蒲公英属一新种

本文报道了新疆产蒲公英属植物一新种——新源蒲公英Taraxacum xinyuanicum D．T．Zhai et Z. X．An,并对其模式产地种群中其它个体的形态变异做了进一步的说明,同时还指出它与药用蒲公英 T.officinale Wigg．和堆叶蒲公英T．compactum Schischk 的异同;花粉体积变异、败育率和染色体数目的统计表明它是一个二倍体,与后面的两个多倍体种有明显的差别。     

油菜籽粕喂养实验性家兔的病理组织学及超微结构观察

油菜籽粕喂养实验性家兔的病理组织学及超微结构观察罗朝忠,安庭士,余英,邓启才,杨军四川省劳动卫生职业病防治研究所成都６ｌ００４１油菜是四川省的主要农业经济作物,加工后的菜籽粕粗蛋白含量较高,是优质的蛋白质饲料。这一资源的开发,无疑对发展畜牧业具气十分...     

植物体细胞杂种的遗传特征

综述了植物体细胞杂种的遗传研究。对于核基因的遗传，植物体细胞杂种有核对称杂种和核不对称杂种，双亲染色体数目、稳定性和性状在杂种中存在很大差异。在细胞质基因遗传中，双亲叶绿体基因组在杂种中发生随机分离和非随机分离，很少发生基因重组；双亲线粒体基因组在杂种中发生非随机分离或同时发生基因重组，重组线粒体基因组对杂种生长发育有很大影响。     

“微生物学”创新实践教学中研究生助教模式的探索

为提高研究生的综合素质,我校在本科生"微生物学"教学中探索了以创新实践为主要内容的教学改革,其中"教师—研究生—创新小组"三级交互的教学模式是以研究生为中心和纽带的交互式技能训练,是创新实践的关键。研究生以其积累的微生物学知识、掌握的实验技能和正在进行的研究项目,承担本科生创新实践"指导者"角色,结果证实这一模式对本科生科学思维的形成、实验技能的提高以及创新意识的培养等都有重要的作用,是研究生助教模式的创新探索,也是提高研究生综合素质的重要途径。     

微生物学课程创新实践教学模式探索

为激发本科生对微生物学的学习兴趣、训练实验技能、拓展创新思维、促进素质教育,我们探索了"课堂讲授—实验课程—课题研究"三位一体、"理论—技能—创新实践"同步训练的微生物学教学模式,首次将研究生引入本科生素质教育中,并在教学方法、手段、考核等方面进行了改革试验,实践证明这一教学模式对主动掌握理论知识、激发创新精神、提高学生素质都有积极的推动作用。     

昆虫变态发育类型与调控机制

昆虫变态发育使得昆虫成为地球上种类最多、分布最广的动物种群。它特指末龄幼虫化蛹,或者蛹向成虫的转变过程。根据变态剧烈程度,可将昆虫变态发育简单分为增节变态、表变态、原变态、不完全变态及全变态5种类型。此外,昆虫变态发育是一个极其复杂的生物学过程,受到激素、基因、营养等多种因素的精密调控。本文简要介绍了昆虫变态发育的类型和分子调控机理方面的研究进展。