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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
随着高职院校的快速发展,高职学生党建工作的重要性以及存在的问题也显现出来,要仔细探索与实践高职院校学生的基层党建工作也势在必行,党的十八大报告指出"形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。",因此创新基层党建工作也成为高职院校今后一段时间的重要课题。  相似文献   

2.
针对民办高校党建工作的特点和不足,民办高校应进一步加强党建工作的建设,促进民办高校和谐健康的向前发展。与此同时,民办高校党组织一定要正确认识民办高校党建工作与公办高校党建工作的区别,积极贯彻执行党的方针路线,正确引导办学方向,确保其政治核心作用和监督保证作用。  相似文献   

3.
张磊 《生命世界》2012,(10):40-45
从远古至今,青春不老是每个人的渴望,人们一直想要对抗并突破"生老病死",阻止衰老的脚步。古人云"人生七十古来稀",秦始皇嬴政祈求神仙冀其长生,还派徐福带五百童男童女漂洋下海寻找不老药,最终在求仙的返  相似文献   

4.
"红色文化资源"是宝贵的精神财富,具有独特的资源优势和教育价值。推进"红色文化资源"在高校思想政治教育中的有效运用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。本文阐述了"红色文化资源"的内涵,厘清了"红色文化资源"在高校思想政治教育中的作用,探讨了依托"红色文化资源",注重"以文化人、以文育人",遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,推进大学生思想政治教育创新发展,以期为提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力、感染力和说服力,提供理论依据和实践价值。  相似文献   

5.
正4月3日上午,湖北省教育评估院副院长张祖江等一行4人来校调研本科教学工作审核评估评建工作,并在晨光湖畔西湖厅举行调研座谈会。校领导余毅、李友清、李毅、孔德文、向三久、费诚及有关职能部门和学院负责人参加会议。会上,校长李友清教授介绍了我校本科教学工作审核评估自评自建阶段工作情况。在自评自建阶段,学校以评建"20字方针"为指导,全面启动审核评估工作;以审核评估为契机,完善质量保障体系;抓好"五促",大力推进教风学风建设;以"专业建设"工程为核心,完善人才培养体系建设;坚持双创教育与专业教  相似文献   

6.
封面说明     
《应用生态学报》2019,(10):3571-3571
正图片由马文忠2018年4月拍摄于西藏自治区山南市扎囊县桑耶镇,地理位置为29°19′ N、91°30′ E.桑耶镇位于西藏山南市扎囊县东北部,坐落于西藏四大名山之一的海不日神山脚下,地处雅鲁藏布江北岸的冲积平原,是典型的"谷口型城镇",也是藏中核心经济区和雅江沿江城镇密集带的组成部分,地势北高南低,平均海拔3600 m,高原气候特征明显.桑耶镇因拥有"西藏第一座寺庙"的桑耶寺而闻名全国乃至全世界,作为西藏典型的以寺建镇的传统小镇,完好地  相似文献   

7.
幻想星球     
正酷想大晒台托马斯给鸟儿们建的"豪宅"实在是太漂亮了,连不爱筑巢的猕猴都被深深吸引,纷纷挑选称心的入住。可是,猕猴的"豪宅"生活和它们设想的并不一样哦。猕猴用24K钛金眼选定了大拇哥为它建的"豪宅",整天在那里吃呀喝的,没过多久便胖到没朋友。一天,那棵树旁轰的一声巨响,只见圆滚滚的猕猴从一堆乱木头中探出脑袋。大拇哥那叫一个伤心呐,不仅  相似文献   

8.
在分析精品资源共享课的产生背景及主要特点的基础上,提出了新建高校精品资源共享课建设与利用工作的总体思路,并以武汉生物工程学院为例,探讨了(高校)精品资源共享课的有效利用与资源建设中的一些关键问题,指出优先启动的精品资源共享课的有效利用工作须从两方面着手:一是"建设校园网、为访问精品资源共享课修路搭桥",二是"出台有关政策,鼓励学生学习互联网上的精品资源共享课";而精品资源共享课的资源建设工作则要围绕"教学文件、教学活动的资源化"和"教学资源的展示、分享"重点建设好"多功能录播教室"和"精品资源共享课网站"。  相似文献   

9.
高校辅导员要想"育人有为"和"发展有位",努力提升科研能力责无旁贷和势在必行。高校辅导员科研实践活动是一个大系统,自我培养方式是其子系统之一。"参与课题式、主持课题式、教育管理随笔式、问题导向式"是高校辅导员科研能力自我培养的重要方式之一。  相似文献   

10.
民办高校学生党员教育管理工作,是提高党员整体素养,促进学生党员在学习、工作、生活等方面充分发挥先锋模范作用的工作。如何探索新时期民办高校学生党员教育管理的内容、方法、途径、栽体,成为民办高校学生党建工作面临的新问题、新情况、新挑战。从创新教育理念、教育方式、教育内容、教育途径、教育栽体、教育机制等六个方面进行理论研究和实践探索,强调主体性、体现灵活性、注重针对性、彰显严格性、增强实效性、突出规范性,形成"先进有压力、中间有活力、后进有动力"的基层组织建设新格局,加强党建和思想政治教育工作,特别是民办高校意识形态工作,以期提高民办高校学生党员的质量和素质,不断增强基层党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。  相似文献   

11.
"高校教改纵横"栏目,原"高等院校教学",是中国微生物学会主办的科技期刊中唯一的教学类栏目,也是中国自然科学核心期刊中为数不多的教学栏目。  相似文献   

12.
高凡  闫正龙  黄强 《生态学报》2011,31(21):6363-6370
流域尺度海量生态环境数据库构建是生态环境精准化研究的基础。以塔里木河流域生态环境数据库构建为例,对流域尺度海量生态环境数据建库的无缝数据拼接、建库规范设计、要素代码设计、空间索引设计、特征展示表及一键入库设计等关键技术进行了探讨。针对流域跨带裂缝问题,从缝隙源出发,通过分离物理数据层和逻辑数据层并区分矢量数据和栅格数据,在统一的多尺度空间框架体系下实现了海量数据的跨带无缝拼接;数据库规范设计和要素代码设计是数据入库前的关键工作,针对流域实际,分别采用规范化英文字母和图形数据比例尺设置数据库命名规范和建立代码标准;在ArcSDE框架下,采用格网索引设计和多级金字塔结构分别构建矢量数据和栅格数据的空间索引,提高了数据的快速检索和浏览;通过建立特征展示表并提出"一键入库"策略,提高了系统响应及数据入库效率等。通过构建流域尺度海量生态环境数据库系统,实现了流域尺度多源、多类型、跨带海量生态环境数据的有效存储和管理,为流域一体化管理和生态环境研究提供了基础数据支撑。  相似文献   

13.
临床实习是临床医学教育的一个重要阶段,是把课堂上学习的理论知识与临床实践相结合的过程.其结果直接影响到以后的临床工作能力,并可能影响医学生的一生.普外科作为大外科是常见病最多的一个专科,而且与内科、妇科、儿科等专科疾病的诊治又有着密切的联系,所以历来都是医学生外科实习中的"重点科室",因此,普外科临床实习带教工作任重而道远.作者在多年的临床实习带教实践中总结以下几点体会.  相似文献   

14.
住院医师规范化培训是培养医药卫生人才的重要举措,也是医学继续教育的重要组成部分。我院临床病理科专业基地结合本学科特点,逐步建立了临床病理医师规范化培训体系。学员入科前首先进行岗前培训,了解各项工作制度及流程,并明确整个规范化培训过程中的工作目标及工作计划。科室采用"导师负责制",并实施"轮转式"的专业导师带教模式,引导住院医师全面发展。在专业培养及带教模式方面采用渐进式、系统性的分层培养模式,考核突破创新,对考核提前达标的学员,可提前进入下一培养阶段,反之则延长培训时间直至达标为止。推行科研导师制,通过结对帮扶的形式,帮助并指导住院医师将临床科研能力与提高病理诊断水平相结合。制定科研奖励政策,进一步提高科研积极性。在带教管理上,以内在激励为主要的人文理念,在带教过程中融入人文关怀,提高学员的医德医风与人文精神。  相似文献   

15.
正温馨的"空中小区"鸟儿是如今生活在城市里为数不多的动物种类之一。我希望在我的努力下,它们会更乐意在我们身边安家落户。看看我为小家伙们搭建的时尚"小区",能遮风,能挡雨,温馨又舒适。我相信有了这些"房子",鸟儿会越来越喜欢我们的城市!我是托马斯。在最近7年的时间里,我在世界各地都专注于做同一件事——建房子。  相似文献   

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"高校教改纵横"栏目,原"高等院校教学",是中国微生物学会主办的科技期刊中唯一的教学类栏目,也是中国自然科学核心期刊中为数不多的教学栏目。该栏目专为微生物学及其相关学科领域高校教师开辟,一方面为高校微生物学科的教师提供一个发表论文的平台,同时微生物关联学科的一部分确实优秀的论文也  相似文献   

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<正>"高校教改纵横"栏目,原"高等院校教学",是中国微生物学会主办的科技期刊中唯一的教学类栏目,也是中国自然科学核心期刊中为数不多的教学栏目。该栏目专为微生物学及其相关学科领域高校教师开辟,一方面为高校微生  相似文献   

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"高校教改纵横"栏目,原"高等院校教学",是中国微生物学会主办的科技期刊中唯一的教学类栏目,也是中国自然科学核心期刊中为数不多的教学栏目。该栏目专为微生物学及其相关学科领域高校教师开辟,一方面为高校微生物学科的教师提供一个发表论文的平台,同时微生物关联学科的一部分确实优秀的论文也  相似文献   

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"高校教改纵横"栏目,原"高等院校教学",是中国微生物学会主办的科技期刊中唯一的教学类栏目,也是中国自然科学核心期刊中为数不多的教学栏目。该栏目专为微生物学及其相关学科领域高校教师开辟,一方面为高校微生物学科的教师提供一个发表论文的平台,同时微生物关联学科的一部分确实优秀的论文也  相似文献   

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"高校教改纵横"栏目,原"高等院校教学",是中国微生物学会主办的科技期刊中唯一的教学类栏目,也是中国自然科学核心期刊中为数不多的教学栏目。该栏目专为微生物学及其相关学科领域高校教师开辟,一  相似文献   

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