浅谈野生动物的临时饲养管理

在我们日常的野生动物保护管理工作中 ,经常会遇到需要临时饲养野生动物的问题。临时饲养是为了对其进行健康检查和治病疗伤 ,使其健康地回到大自然 ,达到保护、抢救的最终目的。野生动物的临时饲养主要在基层 ,一般条件较差 ,缺乏专门的设施和专业的饲养管理人员。另外 ,在饲养工作中还会遇到一些意想不到的困难和问题 ,若不处理好 ,有可能使饲养工作失败。笔者根据工作中的一些经验谈点体会和看法。1　提前做些准备工作野生动物的临时饲养一段采用笼养方式。由于临时饲养的时间和种类均无法预先知道 ,有必要在平时建好笼舍。关兽类的笼舍…     

秭归县野生动物保护措施分析

野生动物作为维持生态环境平衡的重要组成部分,具有无可替代的作用和地位。野生动物保护也是集公益性、社会性、生态性为一体的全民参与性工作,日益成为了社会广泛关注的热点问题之一。为了进一步加强秭归县野生动物资源保护,本文将对秭归县野生动物资源保护中存在的主要问题进行分析,进而提出相应的解决对策,以促进本县野生动物保护事业顺利发展。     

野生动物观赏

野生动物是大自然的造化,是人类的朋友。中国天高地阔水广,野生动物种类繁多,有的物种为中国特有,如憨态可掬的大熊猫,机敏灵活的金丝猴,鸟中钻石—朱鹮。开展观赏野生动物的旅游活动,旅游者可以从欣赏野生动物中得到乐趣,也可以通过对野生动物和生态环境的了解,学到更多的环保知识,从而唤起保护大自然的良知,进一步认识到,这个世界是人类与野生动物共有的家园,爱护野生动物、保护生态环境也就是珍惜人类自身。     

野生动物资源的法律保护

野生动物资源兼具经济、生态、文化和社会等价值,保护野生动物资源不仅有利于维持生态平衡,而且是保护人类自身生存和经济社会可持续发展不可缺少的资源.保护野生动物资源已成为全球关注的重要问题.本文梳理了我国目前有关野生动物资源保护的相关法律规定,同时对完善我国野生动物资源保护的法律问题进行了初步探讨,提出了相关建议.     

三江源国家公园野生动物保护与管理对策

三江源国家公园是我国首批建立的面积最大的国家公园,也是青藏高原第一个国家公园,对青藏高原乃至我国加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系具有里程碑式意义。三江源国家公园野生动物多样性水平高且濒危物种占比大,其中兽类和鸟类受威胁比例分别为32.26%和19.90%;具有丰富的国家重点保护物种及青藏高原特有珍稀物种,包括46.77%的中国或青藏高原特有兽类和7.65%的中国特有鸟类,其生物多样性具有全国乃至全球意义的保护价值。本文简要回顾全球野生动物保护研究重要进展和取得的成果,分析三江源野生动物濒危成因,提出了加强三江源国家公园野生动物动态监测、创新栖息地保护技术、建立野生动物迁移廊道及避难所、开展草畜平衡管理、疫源疫病控制、人兽冲突研究和建立野生动物基因资源库等多项野生动物保护和管理对策,为实现三江源国家公园生态环境严格保护、人与自然和谐共生、区域可持续发展战略提供了有益的参考。     

中国野生动物保护协会成立

野生动物保护管理事业不仅为广大动物学工作者所关心,而且也为广大群众特别是动物爱好者所关注。在某种意义上,它体现了我们的精神文明和文化水平。为了宣传教育和曾及科学知识,贯彻国家保护野生动物政策,有必要成立一个保护野生动物的群众团体。在党和政府的领导和关怀下,1983年12月22-25日在北京召开了中国野生动物保护协会成立大会,会上通过了会章,选举了理事和会长、付会长等。胡乔木同志出席了大会,并担任了名誉会长,会长为林业部长杨钟同志。     

生物教学中保护野生动物资源的教育

在生物教学中进行保护野生动物资源的教育,是对学生进行思想教育的一个重要方面,下面谈一点我的作法。 (一)告诉学生野生动物的危机,使他们认识到野生动物需要保护为了增强学生保护野生动物的责任感和紧迫感,我注意结合教学实际,随时随地告诉学生野生动物正处在危机中,他们急需人类的帮助和保护。目前世界上大约有一万三千种哺乳动物和鸟类,几千种爬行类、两栖动物和鱼类,可是在不太长的时间里,有很多动物绝种了。另外还有很多动物正面临灭绝的边缘。世界的情况如此,我们国家的野生动物     

我们都爱藏羚羊

正它生活在青藏高原,是我国特有的珍稀野生动物。它身姿矫健,动作敏捷,喜欢雪域蓝天,畏惧盗猎者冰冷的枪口。它是我们的"高原精灵"——藏羚羊。100多年前,我国曾生活着大约100万只藏羚羊。然而,由于国际市场对沙图什披肩的大量需求,不法分子纷纷猎杀藏羚羊,并秘密进行境外贸易,致使这种野生动物在20世纪的最后20年数量急剧下降,一度成为世界濒危物种。我国政府高度重视藏羚羊的保护工作,为此多方面采取措施,全面保护藏羚羊!     

化被动为主动的生态教育

如何使全体国民,特别是年青一代竖立牢固的生态、环保、可持续发展的信念,并在以后工作中自觉并努力贯彻这些理念,是我国能否真正全面步人可持续发展康庄大道的关键!组织学生开展多种生态调研活动,将非常有助于培养学生亲善、关爱、崇敬和保护大自然的情感,建立“天人合一”的人文理想和“人与大自然和谐共生”的生态伦理道德。     

野生动物就地保护与其分布地经济发展的相容性

生态文明建设对野生动物资源保护提出了新的要求。在实践中,需要借鉴国内外研究成果和成功案例,并克服目前我国野生动物保护中存在的问题。综述了国内外相关文献,认为:目前世界上的野生动物就地保护方式主要是建立保护区和国家公园,在发挥保护作用同时,也给周边居民带来负面影响,从而制约了野生动物保护与当地社区经济的协调发展。传统的"命令-控制型"保护政策忽略了当地居民的生活需求,不利于形成居民积极的保护态度;居民的保护态度除了受来自野生动物造成的损害的影响,还和周边居民的年龄、受教育程度、经济收入等密切相关;为提高居民保护积极性,经济激励机制有着重要作用。目前,国内外保护工作中一般应用的经济激励措施主要包括直接经济补偿、生态旅游、现代狩猎、生态补偿等。