对"观察细胞质流动"实验的改进

1　用“大白菜幼苗嫩叶上的表皮毛”取代“黑藻幼叶”做观察细胞质流动的实验材料其优点主要表现在 3个方面 :1)大白菜幼叶表皮毛细胞体积较大 ,而且由于细胞突起伸展在表皮之外 ,细胞之间互不重叠 ,学生容易找到观察目标 (注 :由于叶缘上突起的表皮毛细胞多、粗、长 ,因此 ,用刀片切取大白菜幼嫩叶边缘一小片制成的临时装片观察效果更佳 )。2 )细胞质流动速度较快 ,效果显著。在放大 2 5 0倍的低倍显微镜下 ,就可以看到细胞质沿着液泡周围作逆时针的循环流动 ,特别是随着细胞质缓缓流动的一个个椭球状的叶绿体 ,就象小静脉中的血细胞随血液…     

用高锰酸钾溶液染口腔上皮细胞

学生在观察上皮细胞时,由于视野过亮,反差低,不易观察到。为了解决这个问题,我用高锰酸钾溶液染色,收到了较好效果。方法是:在制好的口腔上皮细胞装片的盖玻片一边,滴一滴0.5%的高锰酸钾溶液,在盖片另一边用吸水纸将装片内的生理盐水吸出,使高锰酸钾溶液渗入装片内使细胞染色。三分钟后,可观察到:     

观察口腔上皮粘膜细胞立体形状的简易方法

口腔上皮粘膜细胞是学生所必须观察的材料。以水为介质制做的临时装片,只能观察到口腔上皮粘膜细胞的平面图形。经大量的实验研究,我配出一种混合介质以代替水制作临时染色装片,即可在一般显微镜下,观察到口腔上皮粘膜细胞的立体形状及其内部结构,这对学生进一步理解细胞的立体形状以及动植物细胞在结构上的不同,是大有帮助的。将方法介绍如下: 取丙三醇(甘油,分析纯)和95%乙醇各一份,预先混合成甘油酒精溶液待用。在室温下,制成蔗糖的饱和水溶液。实验时,取蔗糖饱和水溶液一份(用量和甘油或酒精量相同),加入到预先配好的甘油酒精混合液中,配成1:1:1甘油、酒精、蔗糖饱和液的混合介质(以下简     

植物学实验教学的探索(续)

藻类植物时间 3月中旬第一课时课题绿藻——衣藻实验内容从绿色池水中寻找衣藻和其他绿色单细胞藻类。目的要求认识衣藻的形态结构和生活习性。第二课时课题绿藻——水绵实验内容 1.制作水绵装片进行观察;2.制作水绵接合生殖的装片进行观察。目的要求在观察过程中要求学生比较水绵与衣藻的异同;从相同点提出绿藻的特征,从不同点说明水绵是多细胞丝状体。第三课时课题其它藻类植物     

字母"e"永久装片的制作

显微镜下观察到的物像是其倒像,利用光学显微镜观察字母“e”装片就可得到证实。对字母“e”装片,按2000年国家教育部颁布的全日制中学生物仪器配备目录之配备标准是:Ⅰ类初中为60片,Ⅱ类初中为30片,Ⅲ类初中为15片。其实,字母“e”永久装片的制作方法简单易行,现介绍如下,以供有条件的学校参考自制。1物品准备激光打印的字母“e”(6号字)标签(材料)、载玻片、盖玻片,中性树胶(封固剂)、二甲苯、镊子、剪刀、白绸、恒温箱等。2制作步骤2.1载玻片、盖玻片的清洁将新购的载玻片与盖玻片入1∶2乙醚与95%酒精中浸泡1h以上,用白绸擦干备用。若为…     

洋葱鳞叶外表皮在植物实验中的应用

1)洋葱鳞叶外表皮可观察初生纹孔场　撕取长 5mm、宽 3mm的洋葱鳞叶外表皮 ,制片 ,光学显微镜下观察 ,可以看到洋葱细胞的壁厚度是不均匀的 ,有的地方较厚 ,有的地方较薄 ,这较薄的区域即初生纹孔场。2 )用紫色洋葱鳞叶外表皮观察花青素　取 3mm见方的紫色洋葱外表皮、制片 ,显微镜下观察 ,即可看到一个个紫色的细胞 ,这些紫色细胞的液泡中就含有花青素。如果在装片上分别滴加酸液和碱液 ,这些细胞则会呈现不同的颜色。3)用紫色洋葱鳞叶外表皮观察质壁分离现象　用紫色洋葱鳞叶外表皮观察质壁分离 ,不用染色 (因液泡中含有花青素 ) ,在制好…     

观察"胞间连丝"染色方法的改进

在大部分的高校观察“胞间连丝”都是观察现成的永久装片 ,而在一般的专科院校及中学 ,由于条件的限制 ,缺乏现成的装片 ,大都选用柿核的胚乳作实验材料 ,进行徒手切片和染色来观察。笔者对染色的方法作了一些改进 ,介绍如下 :1　水装片的制作取新鲜的柿核 ,除去种皮 ,取一窄条用刀片作连续的徒手切片 ,取较薄的切片制成水装片 ,用显微镜检查。2　染色方法和观察结果1 )装片用质量分数 0 .1 %龙胆紫溶液染色 5～ 1 0min ,水洗、吸干 ,再用质量分数 0 .1 %酸性品红复染 5～1 0min ,水洗、镜检 ,可见柿核胚乳细胞壁染成了浅红色(或带浅紫色 ) …     

做"观察果蝇唾腺巨大染色体装片"实验的一些体会

高中新教材 (人教版 )在今年新学年 ,将在许多省市试行。其中第二册实验十三是“观察果蝇唾腺的巨大染色体装片”实验。通过这个实验 ,使学生了解染色体的实际形态。对学生来说原先看不见、摸不着的基因只能靠想象 ,而现在却有了一定的感性认识 ,意义很大。可是做这个实验 ,难度大 ,技巧性高 ,尤其是制作装片很难成功。笔者近几年因为了培养学生学习生物的兴趣 ,每年都带学生做这一实验。从制作装片到观察装片 ,学生均能独立完成 ,现将本人做这个实验的一些体会告诉大家 ,供同行们参考。1　材料的准备做这个实验 ,首先需要获得实际材料——…     

洋葱鳞叶表皮永久制片的简便方法

洋葱鳞叶表皮细胞是观察植物细胞的理想材料,它不仅取材容易,而且制片方法简单.长期以来,人们习惯用水装片法或加碘-碘化钾液染色,对其进行观察,收到了良好的效果.然而,上述方法制成的装片,染色较浅,材料不够平展,还易产生气泡,给观察带来一定不利.为此,我们对洋葱鳞叶表皮的永久装片进行了尝试.     

植物细胞彩色质壁分离装片的制作

植物细胞彩色质壁分离装片的制作左新潮（河南省濮阳县职业技术学校４５７００２）在中学生物实验中,研究植物细胞水份代谢的原理时,有以洋葱表皮细胞为材料制作细胞质壁分离装片观察质壁分离现象的实验。方法是用载玻片、盖玻片、紫色洋葱表皮、蔗糖水溶液制作水装片,...     

用蝾螈表皮装片制作永久制片技术

蝾螈表皮装片制做的永久制片,显微镜下观察,细胞呈多角形,细胞之间镶嵌排列,间质很少。细胞膜、细胞质、细胞核和核仁４种结构清楚明晰,观察细胞的基本结构非常理想。１取材１．１蝾螈将蝾螈放在盛有清水的玻璃缸中饲养,１０ｄ（天）左右即可看到从蝾螈皮肤上脱落下...     

黄花补血草叶片盐腺的发育解剖学研究

利用扫描电镜和石蜡切片法对黄花补血草叶片进行解剖学研究,观察叶片营养器官中盐腺的分布、密度、结构及发育过程。结果表明:黄花补血草叶片上、下表皮有大量的盐腺分布,且下表皮的盐腺密度比上表皮的多,盐腺周围有7～9个表皮细胞呈辐射状排列;盐腺的成熟结构由12个细胞构成,中央有4个分泌细胞,每个分泌细胞都有一个明显的分泌孔,是盐分泌出的通道;分泌细胞外侧伴有4个弧形的毗邻细胞围成一圈;盐腺内部靠近叶肉细胞处有4个收集细胞。研究认为,黄花补血草盐腺由一个表皮原始细胞发育而成,分别经历单细胞时期、2细胞时期、4细胞时期、8细胞时期和12细胞时期的不同发育阶段。     

上皮组织临时装片制法

在实验前将蟾蜍放入桶中加水 ,盖上盖子 ,在水中浸泡 0 .5h,使表皮自然脱落。然后用 1个烧杯装一些干净的水 ,用镊子将表皮从桶中夹入烧杯存放备用。学生实验时 ,用镊子从烧杯中取一小块表皮放置载玻片上 ,用解剖针将其展平。待铺片干后 ,用 1%的亚甲基蓝染色 3 min,然后将多余的染液用吸水纸从边缘吸干即可镜检。在光镜下 ,蟾蜍脱落表皮均为单层扁平上皮。而在平铺片上 ,从表面看 ,上皮细胞为多边形 ,细胞与细胞之间的边界清晰 ,细胞核扁圆形 ,位于细胞的中央。上皮组织临时装片制法@程辉$梁山县大路口乡中!山东梁山272607…     

雄性小白鼠是做精细胞实验的好材料

将雄性小白鼠解剖,取其贮精囊、睾丸,放入盛有5—6毫升生理盐水的培养皿中,用刀片或剪刀将其割碎,然后用吸管吸取上清液,制成临时装片,放在显微镜下观察(由低倍到高倍),即可看到许多头星镰刀状、尾杆细长的精细胞。不但能看到精细胞的形态,还能看到精细胞尾杆的摆动,有时还能看到精细胞的游动。小白鼠不受季节限制,容易获得,花钱少,制作简单,效果好,一个实验班只需人工只就能满足需要。如果使学生参加制作的全过程,还能激发学生的积极性和主动性。     

糜子不同生育时期不同叶位叶片超微结构研究

对糜子不同生育时期、不同叶位叶片进行电镜观察.结果显示:(1)在籽粒灌浆中期以前,叶肉细胞排列整齐,细胞间隙小,细胞中叶绿体、线粒体等细胞器含量多.叶绿体、线粒体基质含量浓厚,高基粒片层数增加,胞问连丝畅通;(2)在籽粒灌浆中期以后,叶片迅速衰老,细胞解体,细胞间出现间隙,叶绿体减少,叶绿体基粒片层、基质片层解体.嗜锇颗粒变大增多.胞间连丝受到阻碍.(3)不同生育时期不同叶位叶绿体的高基粒片层数差异较大,其中在灌浆中期各叶位叶绿体高基粒片层数最高,在各生育时期旗叶的为最大.     

3月份生物各科实验准备

植物学衣藻和水绵的采集、培养和装片制作时值春末夏初时节,气温约10-20℃左右,在有机物丰富、无污染、水流平缓的水池或水沟中,采集发绿的水样,带回在显微镜下观察,水中常含有衣藻。如果水样中衣藻数量较多,可以直接用于实验观察。     

首届全国中学生生物学竞赛(实验)试题

植物实验试题 一、茎横切切片的制作与观察 用具和材料:幼嫩的双子叶植物茎、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、纱布、盛有清水的小玻璃皿、吸管。 要求:正确使用仪器,切片薄厚合适,能清楚显示出各部分的结构,画出横切面的轮廓图,标出表皮、皮层、韧皮部、木质部、髓射线和髓的正确位置,各部分的比例关系正确。 绘图: 二、水编的装片制作与观察 用具和材料:新鲜水绵、显微镜、吸管、解剖针、载玻片、盖玻片、吸水纸。 要求:操作中正确使用仪器,制作的装片利于观察。仔细观察后,依照所观察到的原样,画出一个水绵的完整细胞。图在纸上的位…     

用韭菜叶观察叶绿体

我们根据实验的需要 ,对多种植物的叶片进行了反复试验 ,经过比较最后筛选出了比较理想的实验材料——韭菜叶 ,取其下表皮容易 ,制成装片在显微镜下观察叶绿体多而清晰 ,而且取材不受季节的限制 ,可见 ,韭菜叶是最佳实验材料。选取绿色饱满新鲜的韭菜叶片 (露生的最好 ) ,用刀片在叶背面横切一下 ,用镊子从此处撕取下表皮 ,用刀片取稍带绿色叶肉的一小段 ,放于载玻片上的清水中 ,盖上盖玻片。把装片放到低倍镜下观察 ,找到物象颜色浅的部位 ,此处叶肉细胞重叠少 ,可看到单层细胞 ,其中叶绿体大部分排在叶肉细胞边际 ,然后再换上高倍镜 ,调节…     

《生命的结构基础》一节教材的分析和教法的建议

一、教材分析 (一)教材的思想性 1.教材揭示了我们对生物结构和生命活动的基本单位——细胞的认识,是从光学显微镜下观察到的显微结构进到电镜下观察到的亚显微结构、从宏观到微观、从静态到动态的过程。也就是说是一个从细胞水平到亚细胞水平甚至到分子水平的辩证唯物主义的认识过程。     

观察植物细胞有丝分裂的点滴经验

在实验教学中发现,按高中生物（必修）设计的实验步骤,指导学生做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,学生往往不得要领,实验成功率很低。全班５０～６０名学生,能制出理想装片的不过１０余人,而能在４５ｍｉｎ内完成装片观察的人就更少了。为此,我们将此实验过程中...