可移动的基因

1928年摩尔根(T.H.Morgan)在《基因论》(The Theory of the Gene)一书中曾专门论述了基因在染色体上占有固定的位置,并呈直线排列。虽然基因之间有时也会发生有秩序的交换,但只限于在同源染色体的等位基因之间进行,所以通过交换一般仍不变更基因的位置(在杂合型中,只是显、隐性基因的互换,该基因在染色体上占有的位置不变),相反,却可通过交换值的计算推断同一染色体上基因和基因之间的相对距离。摩尔根把他所发现的这一规律,连同孟德尔的分离和自由组合规律合称基因学说.基因学说的建立大大推动了遗传学的发展,因此摩尔根曾在1933年获诺贝尔医学、生理学奖。基因学说为无数遗传学实验所证实,在遗传学中已被认为是最基本的原理。但是科学总是不断地发展的,今天已充分证明,摩尔根的基因学说带有一定的局限性。基因在染色体上是直线排列的,但有些基因在染色体上的位置却     

“遗传的染色体学说”教学的组织

“遗传的染色体学说”由萨顿提出．摩尔根及其学生的实验研究加以证明并发展成为遗传学理论,它是经典遗传学的核心内容之一。在“遗传的染色体学说”教学中,引导学生像科学家那样思维,运用类比推理、实验论证等方法．推测基因与染色体的关系,体验“遗传的染色体学说”的建立过程,有利于深刻理解孟德尔遗传定律的实质。     

摩尔根实验室成长起来的中国遗传学家余先觉

孟德尔为确立遗传学基本原理做出了开创性贡献.摩尔根和他的学生们则以果蝇为材料,发现了伴性遗传规律以及连锁、交换和不分离遗传规律,并提出基因论等,这是对孟德尔遗传学说的重大发展.为现代遗传学的发展奠定了基础.余先觉教授正是这一时期在摩尔根实验室中成长起来的现代遗传学家.     

摩尔根和他的学生

自从1926年摩尔根《基因论》发表到现在,70年过去了。如今“基因”已为成生物学中最基本的、应用最广泛的概念之一。这里发表的是沈善炯院士撰写的有关这位遗传学巨匠的一些历史事实,值得一读。回顾历史是为了更好的展望未来。摩尔根重视生物学和其他学科的结合,他认为科学家之间不单纯是竞争,还应相互交流合作。他虚怀若谷,倡导百家兼容的精神及对培养科学人才的责任心,对今天生物科学的发展仍有很大的意义。     

托马斯·亨特·摩尔根

摩尔根(Morgan)是现代生物学史上一位杰出的遗传学家和胚胎学家.他因发现了“在果蝇中的遗传传递机理”,创立了基因学说而荣获1933年度医学及生理学诺贝尔奖.他在胚胎学和遗传学研究中大力提倡应用实验方法,对于生物学从单纯形态描述过渡到重视实验和定量分析,使生物学日益成为一门精密的科学,起了重大的作用.他在学术上的民主作风和卓越的组织才能,造就了一大批生物学家,促进了生物科学,特别是遗传学迅速向前发展.正如     

遗传学讲座 遗传学的基本原理(七)——性染色体与伴性遗传

果蝇遗传的研究从遗传的染色体学说进入遗传的“基因学说”是染色体学说更架深入和更加具体化的过程。这个过程的开始是和摩尔根与他的学生在果蝇遗传方面的研究分不开的。作为一种遗传学研究的对象和材料,果蝇有它特殊优越之点,而这些特点又大大帮助了研究者在实验方面取得很大的成就。果蝇是一种温带的动物,它的     

建国初期的中国遗传学（中）

自那年秋天起,大学停止教授摩尔根遗传学说,科研中有关摩尔根遗传学说的课题也被停止进行,学术刊物上只登李森科那一派观点的文章。农业科学研究中已发生几起毁掉育种材料的事件,因为当时把杂交育种看作为“摩尔根主义碰运气的方法”。     

达尔文进化论的科学本质与贡献

自达尔文1859年发表《物种起源》一书以来,“进化”已逐渐成为生物学文献中出现频率最高的词汇之一。随着科学界对生物进化现象的认识逐渐深入,人们对达尔文进化论的理解也在不断深化和提高。从魏斯曼等人提出“新达尔文主义：到摩尔根等人以“粒子遗传”替代“融合遗传”的概念以及费希尔、霍尔丹和赖特等人创立群体遗传学,     

飞翔吧! 果蝇

正和孟德尔一起留名史册的科学家,是美国进化生物学家、遗传学家和胚胎学家托马斯·亨特·摩尔根(Thomas Hunt Morgan)。如同两朵豌豆花向孟德尔"绽放"了遗传的秘密,两只果蝇,为摩尔根"定位"了基因的载体。1900年孟德尔的遗传学研究被重新发现后,人们对遗传学的热情空前高涨。摩尔根一开始并不轻信孟德尔的学说和染色体理论,他提出一个非常尖锐的问题:生物的性别肯定是由基因控制的。那么,决定性别的基因是显性的,     

揭示核酸奥秘的艰难历程

早在1869年,米切尔就在细胞核中发现了核酸,然而揭示核酸奥秘却经历了一个艰难的历程。 1902年美国哥伦比亚大学的研究生华特·休顿(Walter S. Sutton)提出了“控制生物性状遗传的遗传因子究竟在什么地方?”的疑问,后来他在研究细胞的减数分裂时,发现遗传因子的行为与染色体的行为相吻合,因此得出“遗传因子位于染色体上”的结论。1909年丹麦遗传学家约翰逊才将“遗传因子”命名为“基因”。1910年摩尔根(T.H.Morgan)在研究果蝇的遗传时,发现了基因的连锁和伴性遗传现象。1916年摩尔根的学生勃利奇(C.B.Bridges)发表了一篇题为“分离现象是遗传的染色体学说的证明”的论     

遗传学座谈会上海传达报告会记要

中国动物学会上海分会、中国植物学会上海分会、中国畜牧兽医学会上海分会和中国园艺学会上海分会10月7日上午在上海文化俱乐部联合举办了青岛遗传学会議传达报告会,到会的有三百多位生物学工作者。首由夏镇奥同志报告遗传学座谈会的会议经过。接着遗传学家谈家桢用幻灯结合讲解介绍了孟德尔、摩尔根学说的基本内容。他说:摩尔根学派认为遗传物质主要是染色体及其上假定的基因,特别是细胞核里的“去氧核糖核酸”。而细胞质里的中心体、粒线体、色素体和某些生物体内的“细胞質基因”不是主要的遗传物质。而米丘林学派李森科认为细胞内的点点滴滴的活质和染色体及基因一样有同等的遗传作用,这就是目前两派争论的焦点。他认为李森科所用的方法一般不够精密、科     

基因概念之演变

基因 (gene)是遗传学家约翰逊 (W.Johannsen)在1 90 9年提出来的。他用基因这一名词来表示遗传的独立单位 ,相当于孟德尔在豌豆试验中提出的遗传因子。在遗传学发展的早期阶段 ,基因仅仅是 1个逻辑推理的概念 ,而不是一种已经证实了的物质和结构。由于科学研究水平的不断提高 ,从浅入深 ,由宏观到微观 ,基因的概念也在不断的修正和发展。从遗传学史的角度看 ,基因概念大致分以下几个阶段 :孟德尔的遗传因子阶段 ;摩尔根的基因阶段 ;顺反子阶段和现代基因阶段。1　孟德尔的遗传因子阶段1 9世纪 60年代初 ,孟德尔对具有不同形态的豌豆作杂交…     

在分子生物学建立过程中物理学家的贡献

本世纪初,孟德尔定律重新发现后,遗传学迅速发展,到30年代,基因论已得到普遍承认。当时面临的主要问题是:基因的物质基础和基因的自我复制。摩尔根等人提出,经典物理学和化学的方法最终将能说明某些过程;而传统的观点则认为,必须坚持遗传分析的老方法才能认识基因的秘密,贝特森等人对用理化的方法表示“不可思议”。生物学家在遗传微观机制的研究上,遇到了难以克服的困难。另辟蹊径,打开通往生命之迷大门的是一批有远见卓识的物理学家、化学家、生物化学家。没有这批“门外汉”,就不会有分子生物学的今天.其中,物理学家的功绩最为引人注目。     

论米丘林遗传学中的遗传性定义问题

一、引言青岛会议之后,相继有不少摩尔根学派的专家对米丘林遗传学中的很多问题提出了若干批评,而米丘林学派的专家却一直显得很消沉。因之,使不少人,主要是一些对米丘林学说没有什么根基的青年人和学生感到:米丘林遗传学真是太抽象、概念和哲学化了,研究方法粗枝大叶,阶段发育理论、活质学说、复壮方法、春化处理、无性杂交、春麦变冬麦、获得性遗传、遗传性定义等等,不是有问题,就是弄错了!没有什么学头和搞头了!事实是否如此,希望米丘林学派的专家也能发表一点意见。我们对米丘林遗传学懂得大少、太肤浅。     

全基因组DNA顺序测定

自１９２６年摩尔根《基因论》发表以来，许多遗传学工作者都在寻找基因的化学实体，到１９２８年格里菲斯（Ｇｒｉｆｉｔｈ）和１９４４年埃弗里（Ａｖｅｒｙ）的转化实验，才首次证明了基因的本质是ＤＮＡ，基因是ＤＮＡ分子上的功能单位。１９５３年沃森（Ｗａｔｓｏｎ...     

关于经典遗传学中的基因和分子遗传学中的基因

今天我想借这次全国基因会议的机会,讨论一下有关基因和位点这两个概念。 按照孟德尔-摩尔根的遗传学说,基因是决定遗传性状的一小段染色体,并且可以通过杂交实验决定它在整个染色体上的位置,称为位点(Locus)。     

我的学术生涯

我的学术生涯得从1937年抗日战争爆发时算起,那时我随浙江大学进行“文军长征”,从杭州出发,经浙江建德、江西吉安、泰和、广西宜山,最后定居在贵州湄潭。抗战8年期间,我听了谈家桢先生的遗传学课,在他的指导下做毕业论文,在较长时间里当他的助教,在他的指导下进行果蝇遗传学研究,并有机会遍读他的藏书如摩尔根的《基因论》、卡十布赞斯基的《遗传学和物种起源》、哥尔舒密特的《生理遗传学》等。     

获诺贝尔生理学、医学奖的遗传学成果

获诺贝尔生理学、医学典的遗传学成果年度1933194619581959196219651968获奖人 (美)摩尔根(T .H.Morgon)l引0年开始以果蝇为材料进行遗传学研究,发现连锁交换规律,确立染色体遗传理论,并提出基因学说. (美)穆勒(H .J.Muller)1927年首先用x射线诱发了果蝇的突变,开始了人工诱变和应用的遗传学研究. (美)比德尔(G .W.Beadle) (美)泰特姆(EL.Tatum) (美)莱德伯 (英)桑格 (F名anqer)比德尔和泰特姆于194、年发表链抱霉营养缺陷型的研究成果,提出一个基因一种酶.学说,开辟了生化遗传学的研究.莱德伯格和泰特姆于1946年至1947年发现并证实了…     

摩尔根与染色体遗传学说的建立

1866年至1900年间,即孟德尔论文完全被人们所忽视之时,细胞学经历了巨大的发展,染色体在有丝分裂、减数分裂以及受精作用中的行为已经基本上搞清了。 1900年孟德尔论文被重新发现后,美国哥伦比亚大学的研究生萨顿(Sutton)就在1902年12月和1903年1月发表的两篇文章中指出：染色体的行为与遗传性状的行为完全平行。萨顿以很有说服力的分析表明,只要假定遗传因子在染色体上,就可以十分圆满地解释孟德尔遗传定律。 但是,当时国际遗传学的“主帅”贝特森却坚决反对把遗传因子与任何物质实体联系起来。1909年创造“基因”一词的约翰逊也只是把基因作为“一种计算或统计单位”,反对“基因是物质的、具有形态特征的结构”。萨顿的假设还遭到当时还是实验胚胎学家的摩尔根(Morgan)的反对,宣称他绝不接受“没有实验基础的结论”。实际情况是,虽然萨顿提出的各种细胞学现象都是实验观察的结果,但是把这些细胞学现象与孟德尔遗传理论联系起来,确实没有任何实验证据。完成这一历史使命的是通过实验彻底转变思想而成为国际遗传学第二代“主帅”的摩尔根。     

基因概念的充实与更新

遗传学自其诞生之日起,就始终与基因的概念紧密相联。因此,了解基因概念的充实与更新有益于遗传学的学习。基因仅是个符号 1866年,遗传学的奠基人孟德尔以《植物的杂交实验》为题发表了他历时八年的实验结果。他应用“回交”技术和数理统计的分析方法,研究了豌豆个别性状在亲代和子代间出现的关系,揭示了遗传学的两个基本规律——分离规律和自由组合规律。在这样一篇具有划时代意义的科学文献中,孟德尔提出豌豆的高、矮、红花、白花等性状受“遗传因子”(后来学者们称为基因)控制。这就是说,这种“遗传因子”