广州、深圳、珠海三市几所大学生艾滋病知识、态度及行为现况调查

目的:通过对广州、深圳、珠海等地几所大学生的艾滋病知识、态度及行为的现况调查,了解他们艾滋病知识、态度、行为之间的相关关系分析,并对大学生知识-态度-行为相关关系模式的探讨,提出有效防控措施.方法:采用流行病学横断面研究方法,对广东省珠三角地区的广州、深圳、珠海三个城市10所大学院校学生,进行问卷调查,并对获得基础数据应用SPSS软件进行统计分析.结果:广州-深圳-珠海等地被抽调的大学生对艾滋病知识的知晓率不高,仍有部份大学生对艾滋病及其患者存在一些错误理解和歧视,对艾滋病存在恐惧心理,同时大学生性行为发生率高,安全套使用率低,部分大学生还存在滥用药物和同性性行为的现象.结论:政府应组织有关技术部门从理论到实践来探讨艾滋病预防中知识-态度-行为相关模式,并制定有针对性的干预计划,合理设计教育内容与方式提供科学依据,使大学生在获得知识的基础上发生态度及行为的改变,最终降低青少年人群的艾滋病感染率.     

同伴教育在高等师范院校预防艾滋病教育中的应用

艾滋病是全球流行比较严重的疾病,云南省已经成为艾滋病流行的重灾区,预防艾滋病健康教育应该成为高校健康教育的重要组成部分。同伴教育是大学生预防艾滋病的有效措施,在高校实施艾滋病同伴教育,是一个值得探讨的问题。     

健康教育在狂犬病预防控制中的价值分析

目的分析健康教育在狂犬病预防控制中的应用价值。方法选取2020年1~11月,因动物致伤至我院犬伤处置重点门诊就诊的200例患者作为研究对象,对其开展狂犬病预防相关知识的健康教育,比较健康教育开展前后患者对狂犬病相关知识的知晓情况。结果经健康教育后,患者对狂犬病相关知识知晓率明显高于健康教育前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可明显提高患者对狂犬病相关知识的掌握水平,提高对狂犬病暴露预防处置依从性,并可获得确切的防控效果,值得临床进一步实践与推广。     

镇安县医务人员反歧视PLWHAs的干预研究

目的:了解镇安县医务人员对艾滋病知识的掌握情况和对PLWHAs的态度,评估干预措施对改善歧视的效果.方法:对镇安县医务人员进行艾滋病知信行摸底调查、宣传教育和干预效果评价.结果:①干预前,被调查者对艾滋病基本知识总体掌握较好,但缺乏职业知识,部分被调查者对PLWHAs存在恐惧和歧视心理.②干预后,被调查者对艾滋病知识知晓率明显升高.歧视程度明显降低.③各种干预措施的效果从大到小依次为:同时进行三种形式干预、专家教授讲座、音像资料和文字材料.结论:①对艾滋病知识的缺乏是导致医务人员歧视PLWHAS的重要原因.②采取有针对性的措施进行宣传、教育更有利于提高医务人员对艾滋病的认识及降低歧视程度.     

英德市吸毒人群艾滋病知识知晓情况及影响因素分析

目的了解英德市吸毒人群艾滋病知识知晓率及其影响因素,为制定吸毒人群行为干预措施提供科学依据。方法对英德市强制戒毒所内的吸毒者进行面对面问卷调查。结果吸毒者以男性为主,占94.88%;年龄以20～39岁为主,占76.36%;文化程度(初中及以下)为主,占90.58%,静脉注射吸毒者占69.09%,其中33.73%吸毒时共用注射器;3.86%与固定性伴发生性行为时每次均用安全套;28.93%发生过商业性行为,27.43%发生商业性行为时每次均用安全套;艾滋病知识知晓率为75.87%,文化程度初中及其以下、年龄20～39岁、同居和接受过艾滋病知识教育是影响吸毒人群艾滋病知识知晓率的主要因素。结论英德市吸毒人群对艾滋病防治知识知晓率较低,高危行为发生较严重,应在吸毒人群中开展艾滋病知识的健康教育和行为干预,遏制艾滋病在该人群的传播或由该人群向一般人群扩散。     

广东某高校大学生营养标签教育效果的研究

目的：研究高校大学生营养标签教育的效果,为更好地开展大学生营养与健康教育提供科学依据。方法：采用整群抽样方法,选取广东某2所高校自愿参加大学生营养与健康公选课的学生,在开展营养标签教育前后,进行营养标签KAP问卷调查。结果：营养标签教育后,大学生对14项营养标签知识认知有了明显提高;对6项营养标签态度有了明显改善;对9项营养标签行为有了明显的规范;与教育前相比,差异达到极显著水平（P＜0.01）。结论：高校采取营养标签教育与大学生营养与健康公选课相结合的方法,对高校大学生营养标签教育效果明显,建议有条件的高校进行推广。     

大学生口腔保健知识态度行为调查与研究

目的:评价大学生口腔保健知识、态度、行为情况,为实施口腔健康指导计划提供基线资料。方法:采用随机抽样的方法,对314名青岛大学新生进行了口腔保健知识、态度、行为的问卷调查;其中男生151名,占总数的48%,女生163名,占总数的52%。结果:大学生对龋病知识的知晓率高,但牙周知识及牙周状况差。大学生认为定时拜访牙医有助于口腔疾病预防,口腔健康与全身健康密切相关,但约一半学生害怕就医或推迟就医。只有55.7%的大学生一天刷牙两次,25.5%的大学生没有接受过专业刷牙指导。在口腔保健知识、态度及行为方面,女生优于男生。结论:大学生缺乏牙周方面基础口腔保健知识,缺少专业的口腔卫生指导。结构合理的口腔健康教育系统亟需实施。     

品管圈活动在提高前列腺增生症患者健康教育知晓率中的应用

目的观察品管圈活动(QCC)在提高前列腺增生症患者健康教育知晓率中的效果。方法选择我科2013年4~9月QCC活动开展后住院的前列腺增生症患者48例作为观察组,选择QCC活动开展前的48例患者作为对照组,采用问卷调查方式对两组患者入院时与出院时健康教育知晓情况进行调查。结果观察组在疾病相关知识、危害性认识、饮食知识、用药知识、康复知识掌握率分别为91.67%、97.92%、83.33%、85.42%、87.5%,均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论品管圈有利于增强护士的主动性和责任感,对提高前列腺增生症住院患者健康教育知晓率具有显著的效果。     

个体化健康教育在基层医院口腔门诊中的应用

目的 探讨个体化健康教育在基层医院口腔疾患防治中的应用效果.方法 通过对60例口腔疾病患者或家属实施个体化健康教育,并与集体宣教教育的60例患者进行对比观察.结果 实施个体化健康教育后,患者或家属对口腔疾患防治知识了解程度明显提高.结论 实施个体化健康教育能提高患者及家属对口腔疾患防治知识知晓程度,有效降低发病率,提高生活质量.     

对病毒性肝炎病人健康教育的做法与体会

健康教育是整体护理重要组成部分,是以病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划,有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为,使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。目的是通过健康教育,提高病人和家属对病毒性肝炎的疾病知识掌握水平,提高病人自我护理、自我保健能力;通过健康教育,提高病人对护士的信任度,改善护患关系,减少医疗纠纷,同时也让护士感到知识的价值,使其不断学习充实自己,力争做个全科护士。自我科开展整体护理以来,针对不同病因、不同病人实施健康教育,收到较好的效果。现对健康教育的具体做法、效果和体会介绍如下。     

黔北地区大学生营养KAP调查分析

目的：了解黔北地区大学生营养知识、态度和饮食行为的现状,以期对学生进行营养健康教育提供依据。方法：随机抽取黔北地区3所高校393名大学生,对他们营养知识、态度、饮食行为（KAP模式）进行了问卷调查。结果：大多数学生具有积极的营养态度,医学院校学生优于普通院校学生。绝大多数学生非常想了解营养知识,并且很积极的想去听营养类的讲座。结论：黔北地区大学生营养知识缺乏,行为习惯不科学。应加强大学生营养知识的健康教育,尤其是非医学生,提高其营养知识与健康意识、促进其良好饮食习惯的养成。     

进行母乳喂养知识教育的体会

世界卫生组织和联合国儿童基金会在全球推行母乳喂养活动.要做好这项工作,首先就要对孕产妇及家属进行母乳喂养知识教育,使他们掌握相关知识与技术.现将开展母乳喂养知识教育的几点体会总结如下.     

对病毒性肝炎病人健康教育的做法与体会

健康教育是整体护理重要组成部分,是以病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划,有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为,使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。目的是通过健康教育,提高病人和家属对病毒性肝炎的疾病知识掌握水平,提高病人自我护理、自我保健能力;通过健康教育,提高病人对护士的信任度,改善护患关系,减少医疗纠纷,同时也让护士感到知识的价值,使其不断学习充实自己,力争做个全科护士。自我科开展整体护理以来,针对不同病因、不同病人实施健康教育,收到较好的效果。现对健…     

对疗养员开展健康教育的体会

近几年来 ,空军青岛疗养院开展了预防疾病和自我保健方面的教育工作 ,到本院疗养的疗养员在疗养期间的患病率明显减少 ,能愉快地度过疗养期。现将我们开展健康教育的体会报告如下。1　首先是提高医务人员对健康教育的认识　　世界卫生组织 ( WHO)在宪章中对“健康”下的定义是 :“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱 ,而且包括身体的、精神的健康和社会适应性良好。”这就要求我们医务人员不仅要治疗患者身体上的疾病 ,而且要医治患者心理上的障碍。平时 ,我们注重收集有关预防保健方面的知识 ,对其进行归纳、总结 ,医务人员之间进行互相学习、…     

高中生物学教学中营养健康知识的渗透

目前我国高中生营养不良和营养过剩现象同时存在,有必要对其开展营养健康教育。在生物学教学中结合教材内容,渗透营养健康知识,是提高学生营养健康素养的重要途径。对教材中营养健康相关内容进行详细归纳总结,并就每个知识点列举可渗透的内容,为教师开展营养健康教育提供参考。     

健康教育应用于糖尿病护理中的效果分析

目的:分析健康教育在糖尿病患者护理中的作用效果。方法:将进行糖尿病治疗的患者随机分为两个组,进行不同的护理模式,并通过多种调查方式对护理效果进行整理。结果:进行健康教育的研究组患者,对护理工作更为支持且对糖尿病相关知识有了更为深入的了解。结论:在糖尿病传统护理工作中开展健康教育在建立良好护患关系方面所起的作用是明显的,对保证患者的治疗和康复具有重要意义。     

乌鲁木齐市非环境专业大学生环境保护意识调查与分析

现时在大学接受教育的少数民族青年作为新世纪的创业者和决策者其环境意识将对环境保护与可持续发展战略的顺利实施具有重要影响。从环境保护知识、环境保护态度和环境保护行为等三个方面对新疆大学非环境专业少数民族大学生的环境意识水平进行了初步调查及分析。结果表明,非环境专业少数民族大学生的环境基本知识,环境态度方面的认识比较好,但环境行为方面还存在有些问题,与生态环保的总体目标要求还有较大差距。建议学校应该加强大学生的生态与环保方面的教育,引导大学生树立科学的生态环保意识,开展环保实践活动,养成良好的生态环保习惯。     

剖宫产产妇健康教育的效果观察

目的 探讨对剖宫产产妇施行系统健康教育的效果.方法 对实验组40例产科剖宫产产妇采用一对一,面对面的交谈方式,并发放宣传资料,且在入院当日、住院期间、出院时进行系统的健康教育;与未接受系统健康教育的对照组40例剖宫产产妇进行比较.结果 实验组母乳喂养知识及方法技巧的掌握,自我护理保健能力,医疗护理满意度等均较对照组明显...     

许昌市小学生传染病知识知晓途径及行为情况调查分析

目的分析许昌市小学生了解传染病途径及行为,以期为进一步加强传染病预防控制及实践工作提供科学依据。方法采用两阶段分层整群抽样法,对许昌市6个区县18所小学2160名小学生,通过问卷调查小学生传染病获取途径、知晓率及行为情况。结果小学生传染病知识知晓率调查显示,女生流感预防措施、艾滋病传播途径、手足口病传染途径、乙肝传播途径、接种禁忌证、肺结核症状体征、狗咬伤处理方法知晓率高于男生(P0.05),城市流感预防措施、手足口病传染途径、麻疹预防方法、接种禁忌证、艾滋病传播途径、肺结核症状体征、狗咬伤处理方法高于郊区(P0.05)。经课堂教学、多媒体录像、电视及周围人群谈论知晓率分别为32.08%、26.44%、23.70%及17.78%,饭前便后洗手率、毛巾共用率、洗手使用肥皂率、吐痰至痰盂率、有疾病症状通知师长率分别为71.25%、35.79%、43.10%、90.32%、68.19%。结论许昌市小学生传染病知识知晓率仍有不足,通过前期调查了解,依据小学生掌握情况及特点,结合多种途径进行健康教育促进其健康行为提升。     

护士因素中影响健康教育效果分析及对策

健康教育是一门研究传播保健知识和技术影响个体和群体行为 ,消除危险因素 ,预防疾病 ,促进健康的学科。健康教育作为整体护理工作中最重要的环节之一 ,在临床开展过程中 ,面临着需要提高其层次和水平的问题。现就护士因素对健康教育的影响进行分析 ,促使推动其向纵深发展。1　健康教育知识缺乏　　临床上绝大部分护理人员没有接受过较系统、规范的有关健康教育方面课程的训练 ,在我们疗养院 ,其所拥有的结构与以疗养员为中心 ,以健康为中心的护理模式需求存在着距离 ,缺乏对以护理程序为框架的护理实践标准的认识。健康教育仅停留在一般性…