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相似文献
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1.
植物分类学教学改革及实践中的几点做法   总被引:2,自引:0,他引:2  
廖亮 《生物学通报》1996,31(12):33-33
植物分类学教学改革及实践中的几点做法廖亮(江西省九江师范专科学校生物系九江332000)植物分类学是《植物学》教学中的一个重要部分,我在这些年的教学实践中,对植物分类学的教学做了一些改革和探索,以下谈谈我们的几点做法。1实行双线式教学提高教学质量植物...  相似文献   

2.
近代生物学的发展,特别是分子生物学和细胞生物学向植物科学的渗透和交叉,已使植物生物学的面貌一新。植物生理学的研究正在进入一个新的发展阶段,使人们可以在分子和细胞水平上研究植物的各种生命活动的基本规律,进而使有效地调控这些生命过程成为可能。正是在这样一种背景下,一门  相似文献   

3.
几种古维管植物李维德(北京教育学院100044)古维管植物是指已灭绝的化石维管植物。最古老的维管植物是什么?几种有代表性的古维管植物的研究近年来有何进展或新的看法?它们的进化地位如何?这些问题是生物学工作者所关注的问题。光蕨(顶囊蕨)属Ccokson...  相似文献   

4.
钙在有花植物受精过程中的作用   总被引:14,自引:0,他引:14  
杨弘远 《Acta Botanica Sinica》1999,41(10):1027-1035
钙作为第二信使在植物信号转导中的作用一直是植物生理学、细胞生物学和发育生物学研究的热点。近年已有不少综述和专著从不同角度对此作了详细评论[1~5]。虽然这些文章中只有部分内容涉及本文的主题———钙在植物受精中的作用,但是它们所论述的关于钙信使系统在植物...  相似文献   

5.
葛颂 《生物多样性》2022,30(7):22385-92
植物系统和进化生物学旨在探讨植物物种多样性的起源、多样化及其进化的机制, 是综合性越来越强的研究领域。2017年在深圳召开的第19届国际植物学大会(IBC 2017)为中国学者提供了一次难得的展示自身实力的机会和舞台, 同时也极大地推动了中国植物系统与进化生物学领域的研究。值此大会召开5周年之际, 本文拟就中国系统和进化生物学领域近年来取得的主要进展和突破做一简要回顾, 以帮助读者了解中国植物系统和进化研究的发展态势, 并在此基础上展望未来该领域的发展趋势以及面临的机遇和挑战。在过去5年中, 中国学者在植物系统与进化生物学领域的各个方面均取得了令人鼓舞的成绩和突破, 涉及植物起源和物种多样性格局的演变、植物分类和系统发生重建、物种形成和适应性进化、种间互作和协同进化、新性状的起源及其进化发育机制、植物多倍化的机制和多倍体进化、物种濒危机制和物种保护以及栽培植物的起源和驯化等等。这些研究成果不仅在数量上而且在质量上有显著提升, 受到国际学界的广泛关注, 意味着中国学者已经成为国际该领域研究的重要力量, 并将在国际植物系统和进化研究领域发挥更大的作用。  相似文献   

6.
植物内生放线菌是与宿主植物存在互利共生关系的一类特殊微生物,具有丰富的生物学功能,能产生许多具有应用潜力的生物活性物质。阐述了植物内生放线菌与宿主植物之间的关系,并从提高宿主植物抗逆性、促进生长和生物固氮作用三个方面总结了植物内生放线菌的生物学作用研究进展;综述了植物内生放线菌产生的抗生素、酶和抗肿瘤活性物质以及这些物质在农业、医药以及食品行业中的应用前景。最后就内生放线菌生物学作用及活性物质研究中存在的问题和发展趋势进行了展望。  相似文献   

7.
郝建华 《植物学报》2004,21(1):121-127
植物生物学多媒体教学积件库由植物生物学教学资料库、教学单元库和在线测试与练习库等组成。其中的多媒体教学资料库是积件库的基础构成部分。多媒体教学资料可从互联网下载、文字和图片扫描、光盘采集和自己制作等多种途径进行构建。探讨了植物生物学积件库构建中遇到的一些问题和解决的对策。  相似文献   

8.
抗病原菌植物基因工程进展   总被引:5,自引:0,他引:5  
植物病原菌给农林生产带来巨大的损失,植物基因工程在培育抗病原菌植物方面是传统育种技术的补充和发展,短短几年,在抗细菌和抗真菌植物基因工程方面出现了一些全新的成功策略,这些范例都是针对病原菌的生理结构、致病机理及与植物的相互关系。本文概括论述了这些策略的基本思路并对其局限性加以探讨。随着植物病理学、植物分子生物学和病原菌分子生物学的研究进展,新的抗性策略将会出现。  相似文献   

9.
科教兴国,提高整个中华民族的科学文化水平是我国的基本国策之一。90年代以来,中学教育已开始由应试教育向素质教育转轨[6]’。在这个转轨过程中,高等师范院校承担着培养合格的中学教师的重要任务。植物生理学是高等师范院校生物学专业的主干课程之一。针对中学生物学教学的需要,上好这门课,是植物生理学为基础教育服务的重要一环。为此,我们就高等师范院校《植物生理学》教学为基础教育服务问题进行了一些调查研究。1中学生物学教材中植物生理学的重点和难点在中学生物学教材中,有关植物生理学知识的内容较多,份量重,教学难点多。…  相似文献   

10.
师范专科生物学专业植物生理学实验课中的溶液培养(或砂基培养)是教学大纲中必做的实验内容。它是一个综合性的实验,它是对矿质营养理论的验证,也是各种实验技能尤其是无土栽培技术的应用学习。我们在教学过程中对该实验的教学进行了一些改革,在大纲和实验指导教材的范围内,将其它一些实验内容与溶液培养实验有序地结合起来,将原来一些互不相干的、分离的实验内容整合成一个系列实验。这一做法有助于提高实验课的质量。本文简要介绍我们运用这种方法进行教学的做法和点滴体会。工系列实验组合师范专科植物生理学实验教学大纲要求必做…  相似文献   

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