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充分发挥校内外资源优势全面培养学生科学素养 总被引:1,自引:0,他引:1
加强青少年科技活动是实施“科教兴国”的重要途径,要造就一代具有较高科技素质的人,必须从青少年抓起。北京四中历来重视开展青少年科技活动,在开展生物学科技活动过程中,采用小组自主探究讨论与实验活动相结合的方式,提高学生的生物学素养,为学生在科研院所参与高水平的科技研究活动铺平了道路,以校内外相结合方式引导学生进行生物科技领域的专题研究活动,为全方位培养学生的生物科学素养开创了一条有效途径。 相似文献
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在生物课外科技活动中进行国情教育,是提高青少年思想政治素质的重要途径,也是生物教学改革的重要组成部分。生物课外活动中进行国情教育的内容,我主要从下列四个层次展开:介绍我国丰富的生物资源,以提高青少年的民族自豪感;介绍我国生物科学的成就,特别是解放以来生物科技发展的成就,以增强青少年的光荣感;调查和介绍家乡的生物资源和生物科技发展,使青少年体会到亲近感;介绍我国生物科学发展尚有相对落后的一面,使青少年意识到赶超世界先进科技水平的紧迫感,激发他们为中华腾飞而掌握科学本领的责任感。在生物课外科技活动中进行国情教育,在方法上,我主要注意以下几方面: 相似文献
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生物百项科技活动中如何选择课题汤余健(江苏省吴江市职业中学215200)开展生物百项科技活动,可以提高青少年的群体素质,是开发青少年智力,培养从事科学研究能力,锻炼意志、毅力的有效手段,普及青少年科技活动已成为学校课程内容之一,在开展生物百项科技活动... 相似文献
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近年来,为了有效地开展第二课堂的选修课、课外科技活动和基本的科研活动,我们对指导中学生撰写好生物科技小论文进行了探索,也获得了一些体会,现介绍如下: 一、写好科技小论文的基础——选题撰写好科技小论文,主要在于构思篇章结构,运用文字表达所调查、观察或实验获得的丰富材料。其中选好课题获得内 相似文献
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中学生物教学为经济建设服务,这是当今社会主义建设发展的需要。那么,生物教学如何为经济建设服务?几年来,我们在此方面进行了探索,并取得了一定的成效。 1.开展科技活动,激发学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,我们首先组织了多个生物科技活动小组,如教具制作、动植物标本制作、杂交育种、校园植物调查、花卉无性繁殖等活动小组。通过开展丰富多采的生物科技活动,大多数同学增强了学习生物学的浓厚兴趣。我校的生物科技活动小组,积极开展活动,取得了一定的成绩,荣获国家 相似文献