中学生在观鸟活动中进行科学研究的几个探究方案

鸟类是生态系统中的重要成员,它们传播种子,控制和消灭害虫,传播花粉,对维持生态平衡起着重要的作用。同时,鸟类对环境的变化十分敏感,鸟类的丰富度常常被作为评价环境优劣的重要指示物种。一年一度的“爱鸟周”活动是对中学生进行爱护鸟类、保护环境教育的一个良好的契机。通过这样一个平台教师可以组织学生进行他们感兴趣的活动,通过对鸟类的研究和探查,树立爱护鸟类、珍惜环境的意识。这些探究性活动也能够让教师以学生感兴趣的活动方式代替枯燥的讲授。以下就是笔者从培养学生的科学素养的角度设计了几个有关探究鸟类行为的活动,供大家参考。     

创伤外科领域中的几个微生态问题

微生态学是研究微生物及其所栖居宿主、环境所构成的相互作用、相互依赖的微生态系客观规律的生命科学分支,是细胞或分子水平的生态学,即生态学微观层次研究领域。创伤既可以在局部造成损害,也可能引起机体全身各脏器应激性反应,从而引     

磁场在磁疗中应用的几个问题

磁疗在我国的兴起与发展自神农本草记载,磁石应用于治疗多种疾病已有二千多年的历史。但长期以来永磁体在医学上的应用发展十分缓慢。随着永磁材料的发展,工业生产的永磁体表面恒定磁场强度不断提高,给人们提供应用的磁场强度越来越高。５０年代诞生了廉价的铁氧永磁体;６０年代又诞生了SmCo５、Sm２Co１７稀土永磁体;８０年代又诞生了NdFeB永磁体,另称永磁之王。上述不同形状、不同大小的永磁体的表面磁场强度分别为１０～１００mT,１００～３００mT,１００～５００mT。人工制造的永磁材料和电磁产品、科学技术、医疗器械、电…     

在生物物理学研究中值得注意的几个问题

当前面临着高科技发展时期,生物物理学的研究必须跟上形势,为21世纪我国社会主义建设和科学技术发展作出应有的贡献.生物物理学是生命科学中用物理学的概念和方法研究生物的一门边缘学科.概括自然界的现象及其本质是自然科学研究的重要目标之一,生物物理学的研究也不例外.在工作中要坚持实践是衡量真理的标准这条基本原则,并要求实验与理论相印证.     

几个问题

一.前言在去年阅读的“植物生理学”以及教学过程中,笔者曾碰到一些很令人伤脑筋的问题。为了解决这些问题,曾与不少同志交换过意见,但结果总是很难令人满意。因此,到后来,只好写信给教授,请求他给予解答。信于2月13日发出,在3月12日收到回信。尽管他并没有根圆满地解答这些问题,但毕竟给了我若干有益的启发。当我想到这封信将同样对祖国植物生理工作者有若干裨益,和这几个问题将引起大家的兴趣和     

商讨论文写作中几个问题

解放以来,大批青年科学工作者正在又红又专地成长起来,这标志着在党的领导下我国科学事业的迅速发展,是一件喜事。科学工作的成果需要用论文或其他方式表现出来,所以论文写作是培养科学人才许多事项中的一件,不可忽视。任何人对于某项技术的熟练,必需有其一定的学习和锻炼过程,虽然这个过程的长短可以略有不同,可是决不会不经过学习和锻炼就会一步登天,所以当青年人一开始学写科学论文时,难免走一些弯路,这是很自然的。近来同一些青年科学工作同志的叙谈中,以及在几个刊物编委会的讨论中,都很重视论文写作问题,很希望在《昆虫知识》中能发表几篇这类性质的文章,可以大家讨论和相互促进。我在执笔前思想上曾有些顾虑:昆虫学文章体例很多,从何写起?更重要的是我知识与经验不足,岂敢下笔。经过同志们的督促,抛砖引玉,只谈目前所能想到的几个问题,作为一个开端,希望同志们指教！现在发表在“学术讨论”栏,也正是虚心求教的意思。     

基因组学中几个遗传学问题的探讨

新兴的基因组学(genomics)极大地发展了基因与单倍型等遗传学的经典概念,但还有许多概念原理尚需进一步探究和规范.就基因组学中几个遗传学问题进行了探讨,如现代基因的概念与分类,交换、Lod值和作图群体,单倍型和单倍型块等.     

冠心病教学中几个问题的说明

在现行《生理卫生》课本血液循环一节内容中,简要介绍了冠心病方面的常识。现将冠心病教学中涉及的几个问题分述如下: 一、冠心病致病诱因冠心病是指由于冠状动脉粥样硬化所致心肌缺血的疾病。在临床上大多数在40岁以后发病,男性多于女性,对健康危害较大。动脉粥样硬化的原因目前尚未完全清楚,一般认为脂质代谢纹乱(如高脂血症)和动脉壁功能障碍是发病的重要因素。诸如过度紧张的脑力活动、过度吸烟、体力活动过少、膳食总热量及动物脂肪量过多、高血压、肥胖以及常伴发高脂血症的临床情况(如糖尿病、甲状腺功能减退等)都是冠心病常见致病诱因。     

遗传学教学中急待解决的几个问题

为了加强遗传工程的研究,必须打好遗传学理论 的基础,因此高等学校（包括农、医、师范和综合性大学 生物系）的遗传学教学,应当放在特别重要的位置上。 但是,当前我们的遗传学教学,和这种形势的要求很不 相适应。遗传学教学教师固然要尽最大努力,但更希 望各级领导采取有效措施,切实解决好一些必须而又 可能解决的问题。     

肺心病护理中应注意的几个问题

肺心病病程较长 ,进行性加重 ,在中国北方较多见 ,尤其在四季温差大、贫困的地区多见。 1 990～ 1 998年 ,我院共收治肺心病患者 1 43例 ,其中男63例 ,女 80例 ,平均年龄 67.5岁 ;农村患者约占70 % ;病程最长的达 30余年。我们在治疗过程中坚持对患者进行生活指导和心理护理 ,减少了患者的住院次数和住院天数 ,延缓病情进展 ,提高了患者的生活质量。现将护理过程中应注意的几个问题报告如下 ,与同行共同商讨学习。1　预防感染的问题　　急性呼吸道感染是诱发肺心病加重的主要因素之一 ,患者入院时 ,我们尽可能把同类病的患者安排在同一个病…     

遗传教学中关于性染色体的几个问题

遗传教学中关于性染色体的几个问题李训仕（湖北省黄冈师范专科学校生物系４３６１００）性别是生物界中普遍存在的一种生物性状,与遗传有着直接的联系。自１９０１年ＭｃＣｌｕｎｇ在直翅目昆虫中首次发现性染色体后,就自然地把性别决定与性染色体联系起来。性染色体是...     

微生物学教学中需要明确的几个问题

在教学过程中,感到现试用的微生物学教材(由武汉大学、复旦大学合编)有些问题需要进一步明确。在此提出,与同行讨论。 1.关于曲霉属、青霉属在分类学上的位置:曲霉属、青霉属在分类上应属半知菌纲,不应列入子囊菌纲。我们知道,子囊菌就是因它的有性过程形成子囊孢子。假使曲霉属、青霉属中     

核酸教学中应注意的几个问题

1.碱基、核苷和核苷酸的代号在高中《生物》教材“遗传与变异”一章中,关于DNA的结构,书中以A、G、C、T、U分别代表腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶和尿嘧啶五种碱基.按照规定,它们应表示相应的核苷.如果要表示碱基,则应用Ade、Gua、Cyt、Thy和Ura三字母缩写代号,这些代号都是相应的英文单词的缩写.在某些教科书和其它一     

水稻花粉育种中几个问题的研究

利用水稻花粉植株进行育种工作,近年来 在有关的各个方面都取得了不同程度的进展。 但要使之切实可行,成为常规的育种手段,并与 其它育种方法相互配合,进一步促进水稻育种 工作的发展,则在理论上和实践上都还有一些 关键问题需待解决。本文根据近几年试验结 果,就花粉植株后代表现及其在育种实践上的 一些问题,报道如下。     

浅析基因工程中工具酶的几个问题

就限制酶与DNA连接酶在实际应用中常出现的问题加以分析,主要是分子内自身环化产生的原因及解决的方法,通过这种背景材料的分析可以培养学生提高思维能力。     

启发式教学中应重视的几个问题

启发式教学中应重视的几个问题姚巧斌（福建省顺昌一中３５３２００）在以启发式教学为指导思想、激发学生的求知欲,改善教学气氛,变面面俱到的传授知识为着眼能力培养的教改实践中,感受颇多,现将体会最深的几个方面介绍如下：１重视生物的生命性生物界的对象是极为丰...     

滇东泥盆系地层中几个问题的讨论

本文所讨论的问题:1.下泥盆统的分布及其下界;2.关于“龙华山群”;3.沟鳞鱼的时代及含鱼层的对比;4.关于“宰格灰岩”的时代。1970年4月至1972年1月,我所曾组织了一个泥盆纪小组,对滇东泥盆纪鱼化石及含鱼地层进行了采集和调查。在这期间,我所先后计有刘进波、孙文书、苏志民、郑先和、侯连海、刘时藩、王俊卿、刘玉海等八人参加,共出队三次,实际工作日约12个月。上述几个问题的提出就是基于我们这三次野外观察。所采集的鱼化石目前只作了初步整理,详细     

生物实验教学中应注意的几个问题

生物实验教学是对学生实施素质教育一块重要阵地。在进行实验教学的过程中,除了抓一些常规操作外,还应注意以下几个问题。１课前预习设问,激发兴趣课前,教师可根据教学内容预先设计一两道带有启发性的问题,以此为“突破点”让学生带着“为什么”参与将要进行的教学活...     

应用酶学研究的几个热点领域

20世纪生物技术得到了迅猛的发展 ,当前生物技术正进入一个崭新的时代 ,生物技术产品不断涌现 ,逐渐形成一个高度密集型的产业——生物技术产业。而应用酶工业作为生物技术产业的一个重要分支 ,也得到了空前的发展 ,这样也就带动了应用酶学的研究。下面是其研究的几个热点领域。1　酶制剂酶制剂 (Enzyme Preparation)是指从生物体 (菌体、动植物体 )中 ,经分离提纯而得到的具有一定纯度和活力的酶制品。商品化的酶制剂 ,按其纯度、效力、价格可分为工业用酶、临床用酶和研究用酶 3类。动植物和微生物均可作为酶制剂的来源。动物酶制剂包括…