胃肠内分泌学的新进展

本文对胃肠内分泌学的特点以及胃肠激素和肽类的化学、生理学的新进展作了简要的介绍。胃肠内分泌学近十余年来进展迅速,一些老激素的分离、提纯、阐明化学结构和人工合成,一些新激素和肽类的发现,使这一部分科学的面貌为之一新。胃肠激素和肽类是由个别地散处于胃肠道粘膜上皮细胞之间的内分泌细胞所分泌。由于胃肠道粘膜的面积特别大,胃肠内分泌细胞的总数超过机体所有其它内分泌细胞的总和,因而消化道粘膜被认为是机体内最大最复杂的内分泌器官。另一值得注意的现象是:有些存在于神经系统中的肽类,也在消化道内发现;而原先在消化道内发现的,现在也在神经系统中找到。此现象的生理意义,尚有待进一步明确。     

脂肪组织蛋白质组学研究进展

脂肪组织不仅是机体的能量储存库,而且也是重要的内分泌器官。脂肪组织分泌多种激素和细胞因子,参与调节机体多种生理和病理过程。目前飞速发展的蛋白质组学技术,为深入研究脂肪发育的分子机制及其代谢紊乱发生的遗传机理提供了有力的工具。对蛋白质组学在脂肪组织中的研究进展进行了综述,为脂肪组织的发育调控及代谢疾病的治疗提供了新的思路。     

激素在细胞内的作用机理

激素和神经一样,能将信息从一个细胞传到其它细胞,激素由内分泌细胞释放到组织间液,弥散入血并迅速达到所有机体细胞。在细胞内,激素影响特异的生化过程。激素作用的性质,它由一个器官或组织分泌而作用于不同的受体部位,也是分化中很基本的一个方面,它的生物化学显然是值得注意的。     

昆虫内分泌器官之一——咽侧体

高中生物课本谈到所有的生物都在不断地生长、发育和繁殖。在这一生命过程中激素起着重要的作用。而这些激素是由哪些内分泌器官产生的?这些内分泌器官的功能如何?内分泌器官所分泌的激素在昆虫生长、发育过程中是如何调控的等等问题没有详加讲述。为此本刊分期以讲座的方式试图对以上有关方面的基础知识给以适当补充,并结合国内外研究工作的新进展作一些较为系统的专题介绍,以供中学教师参考之用。     

胃肠肽类激素的研究

近20余年来,国外在肽类激素的研究方面有突飞猛进的发展,其中胃肠肽类激素占有很重要地位。目前认为,胃肠道是体内最大的内分泌器官,许多新激素、新概念不断涌现,其影响所及,不仅使胃肠学的基础研究及临床应用出现了崭新的面貌,而且也影响到体内许多其他器官和系统,意义是很大的。国外研究水平及发展趋势新肽类的发现和胃肠激素的新概念迄今陆续被发现的胃肠肽类已达40多种。近年来报道的有:能抑制胰岛素释放和胰腺外     

胃肠道内分泌细胞及其激素

本文就15种胃肠道内分泌细胞的命名、超微结构特征、刺激分泌的因素及其产生激素的作用作简要的概述。胃肠道内分泌学是近年来最活跃领域之一,不但对老激素有更深入的了解和发现了好些新的激素,而且在激素的细胞定位上也有很大的进展。这对了解激素的生理意义和激素与临床关系上,无疑是有帮助的。     

武夷湍蛙胃肠道内分泌细胞的免疫组织化学定位

用免疫组织化学S-P法,应用七种特异性胃肠激素抗血清对武夷湍蛙胃肠道7个部位内分泌细胞的局部分布、分布密度及形态学特征进行了研究。结果显示：在武夷湍蛙胃肠道中鉴别出四种内分泌细胞,即：5-羟色胺、生长抑素、胃泌素和高血糖素免疫反应细胞。P-物质、胰岛素和胰多肽免疫反应细胞未见。5．羟色胺免疫反应细胞是胃肠道中最主要的内分泌细胞类型,其在胃肠道各段均有分布,但在各段分布密度不同。生长抑制素免疫反应细胞分布于贲门至十二指肠的胃肠道各段。胃泌素免疫反应细胞局限分布于幽门和十二指肠部位。高血糖素免疫反应细胞仅在胃幽门部位有分布。在武夷湍蛙胃肠道内具有最多种类型内分泌细胞分布的部位是幽门,同时胃肠道内各种内分泌细胞在此部位也显示出最高的分布密度。武夷湍蛙胃肠道内分泌细胞形态多样：圆形、椭圆形、纺锤形、梭形、锥形和不规则形。胃部多数内分泌细胞分布于胃腺中,肠道中多数细胞则分布于上皮细胞间,少数分布于固有膜。本研究显示武夷湍蛙与其他两栖动物胃肠道内分泌细胞在分布模式上存在一定共同特征并具其独特性,以上结果提示其与武夷湍蛙消化生理学相关,和其胃肠道的调节特点相关。     

脂联素缺乏与糖尿病心脏并发症

脂肪组织过去一直被认为仅仅是体内的—个能量储存池。然而，近十年来的研究表明，它还是机体重要的内分泌器官之一。它所分泌的一些激素对胰岛素的敏感性及其生理过程起着重要的调节作用，脂联素(Adiponectin)就是其中重要的一种。它于1995被发现后，     

昆虫内分泌研究简况和中国的成就

<正> 昆虫内分泌学是昆虫生理学的重要分支之一。它研究昆虫的内分泌器官以及由相关器官组成的系统、昆虫的激素、昆虫激素的生理作用等。昆虫内分泌是20世纪中进展最快、成果较丰的领域之一。这个势头将要延续到21世纪。中国学者将沿着已往的成果前进。     

七星瓢虫咽侧体的组织形态特征

引言在高中生物教材中曾提到昆虫内激素是由脑的神经分泌细胞、心侧体、咽侧体和前胸腺等分泌的内容,有关这类内分泌器官的知识,很多教师认为应重点演示给学生观察,以增加一些感性认识,并希望了解一些解剖昆虫内分泌器官方面的操作技术,本文