高考不考生物对师专生物教学的影响及其改进的建议

高考不考生物对师专生物教学的影响及其改进的建议刘瑞祥，赵晋德（山西省晋东南师范专科学校生化系０４６０１１）根据国家教委的决定，从１９９４年起生物不再作为高考科目。师专作为培养中学教师的基地，生物系虽然没有取消，但大多已和化学专业合并，改为生化系．双专...     

中学生物教学现状令人忧虑──取消生物高考后生物教师心理和流向的调查

中学生物教学现状令人忧虑──取消生物高考后生物教师心理和流向的调查黄伟（山东省潍坊市潍城区教研室２６１０２１）根据国家教委的决定,今年我省在高考中取消了生物学科。“一石激起千层浪”广大生物教师不平静的心至今仍在震荡。他们目睹了“决定”实施一年来,生物...     

不该把学生负担重的帽子扣在生物学科上

自报载明年北京等部分省市将实施高考科目设置的新方案以来,本刊陆续收到全国各地中学生物教师和其他生物科学工作者的来信,对教委提出的方案发表了看法,提出了中肯的意见。我们已将来信转交国家教委负责同志。这里,我们摘登部分来信的内容,望得到有关领导的重视。     

取消生物高考将给生物教师队伍建设带来严重后果

自报载明年北京等部分省市将实施高考科目设置的新方案以来,本刊陆续收到全国各地中学生物教师和其他生物科学工作者的来信,对教委提出的方案发表了看法,提出了中肯的意见。我们已将来信转交国家教委负责同志。这里,我们摘登部分来信的内容,望得到有关领导的重视。     

关于生物学和生理卫生现行教学大纲的调整原则和内容变化

1989年11月,国家教委基础教育司组织、领导生物学教学大纲调整小组,根据国家教委提出的对现行教学大纲进行调整的原则,结合我国当前初中和高中教学的实际情况,对生物教学内容和教学要求进行了适当调整。调整后的《全日制中学生物学教学大纲(修订本)》和《全日制中学生理卫生教学大纲(修订本)》,从1990年秋开始实施。 (一)教学大纲进行调整的必要性国家教委鉴于目前中学语文、数学、外语、历史、地理、生物、化学、物理等八科教学内容仍然不同程度的存在着多、难、深、知识结构不尽合理等问题,经研究决定,对以上八科教学大纲分别进行适当的调整。国家教委于今年春颁发的《现行普通高中教学计划的调整意见》,将普通高中的课程分为必修课和选修课两部分。调整后的高中生物课程,由高中二年级的必     

山西省召开生物教学研究会

山西省中学生物教学研究会第三届会员代表大会暨学术年会于1992年12月11～14日在太原召开,全省有11个地市的77名会员代表参加了会议。大会的主要议程是换届选举;进行学术交流;评选优秀论文和传达全国教改动向等;并通过了致国家教委关于“反对取消生物高考”的信。本次会议将对全省生物教学水平的     

全国第一届师专生物系列教材编写协作会在佳木斯召开

全国第一届师专生物《系列教材》编写协作会,于1986年11月20日至26日在黑龙江省佳木斯市召开。大会云集了全国18个省36所师范院校及师范专科学校66名代表,其中付教授5名,讲师47名。这次会议是根据生物学杂志社1986年8月在江西庐山主办的“全国第二届生物教学、科研与应用研讨会”上,十省、市的十三所师专十六名代表组成的师专研讨组生物学杂志社支持下向全国发出的“倡议”精神,在国家教委和黑龙江省教委有关领导关怀     

对取消生物高考的意见——北京部分生物学教研员座谈会

按照国家教委拟就的高考科目设置的新方案,北京等6省市从1993年起,理科组高考不考生物学课。这个决定,引起了全国中学生物学教师的极大关注,对北京市的情况也很关心。该方案在北京实施后,中学生物学教师有何反响?对中学生物教学有什么影响?编委会、编辑部带着这个问题,于去年12月19日下午在北京四     

生物领域战略目标审查会

国务院高技术计划协调指导小组决定于五月三日至六日在复旦大学召开生物领域战略目标审查会。国务委员、国家科委主任宋键,国防科工委正副主任丁衡高、朱光亚,国家科委副主任郭树言、朱丽兰,国家计委副主任张寿等领导同志出席会议,听取汇报并作工作指示。会议还将邀请卫生部、农业部、财政部、国家教委、中国科学院等部委的主要领导同志参加。为了获得     

第二届全国生物多样性保护与持续利用研讨会会议纪要

第二届全国生物多样性保护与持续利用研讨会会议纪要）第二届全国生物多样性保护与持续利用研讨会于１９９６年１１月２０～２２日在北京香山召开。本次会议是由中国科学院、林业部、农业部、国家环保局和国家教委等单位联合组织,来自８４个科研教学和管理单位的１６０名...     

2001年高考理科综合(生物部分)试卷分析

随着高考改革的深入 ,2 0 0 1年全国有湖北、安徽等1 8个省、市首次实行“3 ｘ”高考科目改革。这是继 1 993年生物停考后首次恢复生物高考。与以往相比 ,这次高考理科综合科目中的生物试题的特点有很大改变 ,值得广大生物教师及考生予以关注。1　理科综合科目中生物试题的特点1 1　充分体现’以能力测试为主导”的指导思想 :试题通过对现实生活中实际问题的解决 ,考查学生对生物学基础知识的掌握程度和应用能力 ,几乎没有出现以往高考中常见的那种简单再现知识内容的试题。这充分说明了改革后的高考对学生能力的要求更高。试题对学生能力…     

中国生物工程学会重要记事

1为了促进和推动我国生物工程研究和发展,加速产业化进程,1991年中国科学院生物科学与技术局联合国家科委生物工程中心、军事医学科学院、中国预防医学科学院、中国农业科学院、国家教委的北京大学、清华大学等有关生物技术专家共同发起筹备成立中国生物工程学会,并召开联席会议,决定成立由孟广震(中国科学院生物局副局长)、翁延年(中国科学院生物局学术秘书)、徐成满(中国生物工程开发中心)、周永春(国家科委科技...     

中师《儿童少年生理卫生》课教学的若干举措

中师《儿童少年生理卫生》课教学的若干举措吴剑峰（江苏省南通师范学校２２６００６）根据小学素质教育对师范毕业生的要求,我校从１９８７年开始,取消了原来的《生理卫生》课,在全国率先开设了《儿童少年生理卫生》课（以厂简称《儿少卫生》课）,并参加了国家教委组...     

三年内全国试行高中会考

国家教委制定了《关于试行普通高中会考制度的意见》、《关于改革普通高等学校招生考试及录取新生办法的意见》。国家教委要求力争三年内在全国试行高中会考制度。关于会考的《意见》规定:普通高中毕业会考是国家认可的省级考试,是检查评估高中阶段教学质量、考核高中毕业生文化课学习是否合格的一种手段。会考成绩合格、思想品德表现、社会实践、体育成绩均达到标准的学生方可取得毕业证书。     

2000年高考中的生物学科

生物学科停考 4年后 ,1999年首先在广东省高考中恢复了考试 ,这是我国中学生物教育中的一件大事。生物学科恢复高考 ,不但有利于高校选拔人才 ,中学实施素质教育 ,而且对中学生物的教学、教研 ,对我国生物科学的发展都将产生深远的影响。 1999年过去了 ,2 0 0 0年高考生物学科的情况又会怎样呢。根据广东、山西、江苏、浙江和吉林等省提出的高考改革方案以及教育部对它们的批复意见 ,2 0 0 0年高考广东省将基本保持“3 X”科目设置方案不变。只是其中的“X”科目将在原来包括物理、化学、生物、政治、历史和地理 6科的基础上增加了综合科目…     

生物高考必须恢复

生物高考必须恢复陈章良（北京大学生物学系１００８７１）得知高考取消生物学科目考试这一消息,我感觉这种作法是欠考虑、不妥当的。生命科学是全世界公认的ＺＩ世纪的领头学科,未来它将在大脑神经、发育、遗传及疾病治疗等许多领域产生重大突破,使人类获得真正全面的...     

郭重威

郭重威老师现任江苏省武进县孟城中学教务处副主任,县人大代表。1989年被国家教委、人事部、中华教育总工会授予“全国优秀教育工作者”的光荣称号。他原是教化学的,恢复高考时,因学校无专职生物教师,他勇挑重担,自愿改行,从此开始     

国家教育委员会关于在普通高中实行毕业会考制度的意见

各省、自治区直辖市教育委员会、教育厅(局) 自1983年原教育部印发教中字011号文,提出“毕业考试要和升学考试分开进行,有条件的地方可按基本教材命题,试行初、高中毕业会考”以来,一些省、直辖市进行了认真试验,积累了一定经验,取得了良好效果。实践证明,实行普通高中毕业会考制度,对于全面贯彻教育方针,落实高中教学计划,加强教学管理,克服偏科现象,全面提高教育质量具有重要作用。因此。国家教委决定,从一九九○年起用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度。现对有关问题提出如下意见:     

简讯

根据世界银行贷款师资培训项目的技术援助部分的计划,受国家教委委托,由天津教育学院主办的“生物教学法讲习班”于1992年9月21日开始至10月17日结束。来自全国50所教育学院的生物教学法教师及有关人员参加了学习。讲习班聘请了英国伦敦大学教育学院理科教育专家希拉·特那(Sheila Turner)女士和亚瑟·詹宁斯     

"3+综合"——生物教学面临的机遇与挑战

今年浙江、江苏、山西、吉林 4省普通高校招生入学考试“3 X”科目设置采用“3 综合”形式 ,对于理科考生加考的“综合”为“理科综合”科目 ,它是由物理、化学和生物 3门学科组成的。生物学科与理、化相比有一个不同之处 ,它是在几年前被取消高考的科目。众所周知 ,由于高考指挥棒的作用 ,在中学 ,哪门学科不被列入高考科目 ,就会失去学校、学生以及家长的重视。其实 ,在近代从西方传入的各种学科中 ,生物学一开始就非常引人注目。当 2 1世纪即将到来的时候 ,生物学再次引起重视。随着世界人口的急剧增加 ,粮食危机日渐突出 ;同时人类生存…