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高中生物教学中磁性教具的效应姚树义(江苏省徐州市第一中学221002)磁性教具是一种可动性的直观教具,制作简便,经济实用。一年多来,笔者结合高中生物教材自制成系列24套共312件磁性教具。只需用白板纸,绘以彩图、注字,或用“即时贴”彩色装饰纸贴在白板... 相似文献
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“我国主要植物群落的分布图”立体彩色教具的制作1制作1.1材料:木框、玻璃、塑料泡沫、薄硬纸片、纸浆板、4.SV电灯泡、闸合开关、细电线、电池、旧电筒、铜丝、螺钉、大头针、胶布、彩色吹塑纸、红漆、蓝漆、铁拉手等。1.2规格:长74cm、宽57cm、高... 相似文献
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中学生理卫生教学主要以模型、挂图作为教具,为增加学生对人体构造的感性认识,我们制作了新生死婴内部器官浸制标本,用以辅助教学,收到较好的教学效果。一、药品和器械福尔马林、来苏儿;各种规格标本瓶、解剖剪、镊子、骨钳、解剖盘、胶皮手套、玻璃刀。二、标本制作过程(一)标本处理用足月死婴标本较合适,因为较大的死婴各器官系统已基本长成,有利于教学时同学进行观察。1.标本的清洁:选用足月新生死婴或接近足月 相似文献
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在植物教学中,有时因季节关系,不能适时找到新鲜的实物来观察,就必须用标本或模型来代替。笔者曾制作了洋葱、马铃薯、番茄、茄子等一些模型,这些模型是利用废纸做的,比用蜡制要节省得多,制作方法如下:(一)材料:废纸(用易于透水的湘纸为最好,其它不易透水的不要)、浆糊水(很稀的浆糊)、棉纸、颜料、小刀、面盆、 相似文献
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在中学课堂教学中,关于巴甫洛夫的商级神经活动学说基本原理,如何在讲解过程中使学生易于理解和接受,这与使用教具演示有密切的关系。要在随手可取,随时可制的情况下,又要求运用的教具使学生的感觉有完整性和系统性,我采取了下列方法,使用简易图解教具。1.制作:(1)将铅粉调入胶水中,在小黑板上画一放大到最后座学生可以清楚观察的,狗头反射图解,干燥后 相似文献
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介绍了教师指导学生制作肋骨运动模型的动机、目的、材料用具、制作过程、使用方法.最终达到学生会制作教具,解决学习中的难点问题的目的。 相似文献
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为了教好“昆虫”这部分教材,提高教学效果,我在改进教学方面,作了一些探索:首先是认真地钻研教材,把教材的“地位”、“重点”、“难点”等搞清楚;第二是改进教学方法,我采用了读读、议议、讲讲、练练的方法,以打开学生的思路,调动学生学习的积极性;第三是制作大量教具。其中有些教具在课堂教学中使用;有些教具则用以布置昆虫展览会,在课后举办了一次丰富多彩的生物学课外辅导活动。这样做的结果,学生很欢迎,学习积极性大大提高,教学效果良好。这里,我着重谈谈我是怎样制作和使用教具的。 相似文献
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小型植物腊叶标本的制作 总被引:1,自引:1,他引:0
将采集来的各类植物标本,经过整理,压制,干燥和消毒后,即可进行制作。 1.制作前的准备 (1)材料白板纸或硬包装盒纸,各色招贴纸或其他色纸,玻璃纸或薄塑纸,标签(书标即可)。 (2)用具竖刀,剪刀,铅笔,胶水等。 2.制作方法 (1)一面观小型标本(镜框式) 视标本大小取两张大小相同的硬纸,一张做台纸(在下面)。一张做盖纸(在上面)。将标本用胶水在台纸上固定好以后,再复盖上一张比台纸略小的玻璃纸。在盖纸上视标本的大小和形状用铅笔碗出图形(以将标本全部显露出为准),然后用剪刀(或竖 相似文献
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生物课教学挂图是配合课堂讲解的教具之一。要绘好生物挂图,必须从教学和科研的要求出发,要实事求是、注意科学性。绘制时,要简单准确,容易看懂。现从以下三方面简要介绍怎样绘好生物课的教学挂图。1 绘制前的准备工作11 工具:绘图纸、铅笔、幻灯机、橡皮、米尺、圆规、墨汁、颜料等。绘图纸的选择一般以图制后是否裱装为标准,如拟裱的挂图,则宜用薄纸,不拟裱的挂图,则用厚纸。选用的纸一般是长110公分,宽80公分。绘图前应充分考虑好边的尺寸应放大或缩小多少倍?如何布局等都应事前作充分的考虑。幻灯机可用上海长宁机修厂生产的蓓蕾牌789… 相似文献
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泡沫塑料常作为各种电器产品的防震包装材料 ,由于它回收利用率低 ,因此 ,对环境造成很大污染。但它具有轻便、易切割、易雕刻等优点 ,我们如果把它回收用于制作生物教具 ,就既解决了生物教学中的重点难点问题 ,又可培养学生节约资源、保护环境的意识 ,可谓一举多得。1 巧用泡沫塑料制作被子植物双受精过程模型1.1 材料用具 泡沫塑料板 ( 10 0 cm× 4 0 cm× 2 cm) ,玻璃胶、磁性橡胶片或小磁铁 ,学生写字用的塑料垫板 ,大头针 ,腻子、砂纸、油漆和毛笔等 ,这些材料化工油漆店有售 ;泡沫塑料切割器 (图 1)或解剖刀、刀片等。1.2 制作方… 相似文献
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如何引导学生制作和使用好植物标本,是提高中学生物教学质量的重要手段。不少教师都能引导学生采集和制作植物标本,进行直观教学。这是很好的现象,但所采集和制作的标本典型性差,又极不规范。一些蜡叶标本在台纸上纵横比例严重失调;带花、果的标本,花瓣脱落,果实霉烂;大多标本因保存不当而受潮、发霉、虫蛀等等。一些浸制标本大多皱缩、少数暴裂;保色标本,严重脱色,瓶口密封不严、浸制液浑浊。有的学生在观察苹果的剖面标本时, 相似文献
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现行中师生物教材中 ,“花的形态”一节教学一般安排在秋季。由于内容量大 ,加之取材比较困难 ,这给教学增加了一定的难度 ,特别是“雌蕊的结构及其类型”等知识点的讲述 ,若不借助实物或模型很难突破难点。笔者通过多年的摸索 ,根据季节条件 ,因地制宜地制作了几种简易雌蕊模型 ,取得较好的教学效果 ,具体做法如下。1 材料用具广玉兰叶、玉兰种子、双面胶带纸、透明胶带纸、剪刀、镊子、棉纱等。2 制作过程2 .1 心皮模型的制作 摘取完整的广玉兰叶 ,用棉纱擦去叶片表面的灰尘 ,在叶片下表皮边缘处粘贴双面胶 ;摘取玉兰聚合果中的红… 相似文献
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初中生物新教材第一节《叶的形态》中有关网状脉的内容,需要给学生演示,但通常的演示物为叶片或画有叶片的投影片。运用这样的教具,演示的效果往往不太理想。本人通过教学实践发现以下方法制成的“投影片”演示效果较好。这是一种实物投影片,具体制作过程如下。工材料选取制作叶脉标本要选择叶片坚硬,叶脉比较坚韧的树叶,如桂树、珊瑚树等的叶片。2制作过程2.1工具和用品剪子、镊子、铁架台、酒精灯、烧坏、线、解剖盘、毛笔(或软毛刷)。2.2药品配制用10Oml水,加入氢氧化钠4g、碳酸钠3g,即配成叶肉的腐蚀溶液。2.3处理过程将… 相似文献
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现在我们用自制的血液循环教具进行教学效果较好。其制作方法如下: 材料及加工血管用约0.9厘米粗的玻璃管(或无色较透明的圆形塑料管)来表示动脉管;用同样粗的浅蓝色或绿色较透明的塑料管来表示静脉管。用比上述两种再细的管表示毛细血管。房室瓣装置房室瓣的材料,用两只口径约2.5厘米、长6厘米,两端相通的废试管加上带孔胶塞。塞孔中插上玻璃管(其右边一只上 相似文献
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本教具供演示实验或课外活动小组应用.帮助学生理解和掌握条件反射形成的原理和过程. 材料玻璃、木料、铜片(或白铁皮)、开关、灯座、红灯泡、学生电源(j1202)、小白鼠. 制作 1.反射箱的规格和构造:长66cm,宽40cm,高42cm.箱内用电路板做隔层,分成上、下二层,底层装入学生电源,在反射箱中间用木板做隔层分为甲室和乙室,在隔板上开一小门(高.10cm,宽8cm)(见图1). 相似文献