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新疆喀什市教育局于去年年底举办了中学自制生物标本竞赛,市属八所维吾尔族中学和三所汉族中学参加比赛。这些学校师生,为了配合生物教学,制作了六百余件各类动、植物标本。其中有猫头鹰、雪鸡、雪豹、海盘 相似文献
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(一)编制实验考查标准的指导思想把实验考查从单纯的理论考试中分离出来,单独进行,目的是为了克服重理论轻实践、重读书轻动手的偏向。在全日制中学《生物教学大纲》(修订本1990年)中明文规定:“要求学生使用显微镜,制作临时装片和徒手切片,做简单的生理实验,解剖动物,画植物和动物的简图,采集植物标本和昆虫标本,以及制作植物的蜡叶标本和昆虫标本的基本技术。”我们知道,提高学生的理论水平,主要是通过课堂教学形式来实现;加强学生的基本技能,则要通过学生参加实验、实习或其他实践活动来达到。生物学是 相似文献
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采集和制作植物标本,是学习和研究植物学的重要方法之一。学生在学习植物学时,应该及时地学会采集和制作植物标本的基本技能。人民教育出版社今年出版的初级中学课本植物学,将采集和制作植物标本列为实验课题之一。它明确地向中学生物学教师提出了培养学生采集和制作植物标本的基本技能的教学任务。现将我们对这一实验课题教学法的一些看法提出,以供同志们的参考。 相似文献
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全球自然历史博物馆中保存着约3.9亿份植物标本,这些标本为科学研究提供了重要支撑。近20年来,随着标本数字化的发展,数字植物标本在科学研究中的应用日益广泛。数字植物标本不仅为标本传统的用途提供了便利,而且衍生出了新的研究主题和方向。鉴于目前中文文献中缺乏数字植物标本在科学研究中的应用概述及所面临挑战的分析,该文概述了全球植物标本数字化的现状,并对数字标本在生物地理学、入侵生物学、气候变化和保护生物学等领域中的应用情况进行了综述。主要集中在以下5个方面:(1)生物地理学研究中物种分布格局及其成因;(2)编制入侵植物名录、重建入侵历史和预测入侵风险;(3)气候变化情景下植物分布格局的变迁机制;(4)生物多样性编目和保护区规划;(5)其他相关应用(如农业和民族药物学等)。最后,针对数字植物标本应用中存在的问题进行了讨论,并提出了应对策略,同时提出开发将数字标本与其他学科大数据进行整合分析的新理论、新方法和新工具,为植物学及相关学科提供参考。 相似文献
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<正>《全国中学生生物学联赛、竞赛章程》指出:"全国生物联赛、全国生物奥赛目的是为加强中学生物学教学,提高生物学教学水平;促进中学生生物学课外活动;向青少年普及生物学知识;提高青少年的生命科学素质;为参加国际生物学奥赛做准备"。毫无疑问, 相似文献
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生物学是研究生命现象和本质的实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法。要真正体现生物学的教学特点,深化教学改革,就必须在校内建设好生物实验室并创建生物教学园地,为教学提供一个实验观察基地,开辟生物教学的新途径。为此,我从1990年开始分别在一所重点中学(华清中学)和一所农村中 相似文献
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市场经济的发展对生物教学改革的促进郭道盛(山东省章印市第六中学250204)在经济建设改革开放的时代,如何引导学生正确认识市场经济,是值得探讨的课题。生物学作为一门与社会生产实践联系较为密切的学科,在教学中联系实际对学生实施市场经济教育具有其独特的优... 相似文献
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重视中学生物课的实验教学,是提高生物教学质量的重要一环。生物学是一门实验科学。在生物教学过程中,也必须十分重视观察和实验。只有让学生观察标本和实物,才能牢固地掌握生物的形态、结构、生态和分类等基本概念。对生命活动等基本原理,则必须通过实验,才能真正理解。中学教育不仅要为高一级学校输送合格的新生,还要为四化培养大批优良的劳动后备力量。这在广大农村尤其重要,不少中学生毕业后要成为专业户,其中许多人将是农业科技队伍的后备力量。这对生物学教学也提出了更高 相似文献
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上海教育出版社1963年8月出版,盛占春同志编著的“中学生物学实验手册”下册,今简单向读者介绍并提出一些问题向编者商榷。“中学生物学实验手册”下册的主要包括动物学、生理卫生学和生物的进化中有关的实物采集培养、实验、实习、标本制作等方面的内容。第五章,动物部分共介绍了62个实验和实习,并有昆虫标本的采集和制作的附录。这部分的内容是按着从低等到高等的顺序逐门地安排的。无脊椎动物的 相似文献
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充分利用生物园促进生物学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
对广州市及周边地区30所中学的生物园进行了调查,对其建设特点及存在问题进行了分析和研究,提出建设开放式生物园是促进生物学教学的有效措施之一。 相似文献
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《植物遗传资源学报》2013,(6)
<正>由中国作物学会、中国细胞生物学会、中国遗传学会、中国植物生理与植物分子生物学学会、中国植物学会联合主办,南京农业大学和中国农科院作物科学研究所承办的2013年全国植物生物学大会(National Congress of Plant Biology,NCPB-2013)于2013年10月8日-11日在南京江苏省会议中心隆重召开。本次大会以"植物科学促进农业创新"为主题,展示我国植物生物学研究的最新成果,促进学科交流与合作,鼓励科技创新,是国内植物生物学水平高、规模大、影响深远的一次学术盛会。 相似文献