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<正>2023年10月3日,《生物学通报》原主编、我国著名动物学家和鸟类生态学家、第八届全国人大代表、中国科学院院士、北京师范大学生命科学学院教授郑光美先生,因病医治无效在京逝世,享年91岁。噩耗传来,我们悲痛万分,为失去学术界的泰斗、一生致力于生物学科学知识传播并深受全国生物学师生爱戴的良师益友而深感痛惜。郑光美院士,1932年11月30日出生于黑龙江省哈尔滨市;1954年北京师范大学生物学系毕业后留校担任助教;1958年从东北师范大学研究生毕业后回到北京师范大学任教,先后担任讲师、副教授、教授;1991年被评为全国优秀教师;2003年当选为中国科学院院士;2007年获得第三届高等学校教学名师奖。 相似文献
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《动物学杂志》2007,42(6):171
中国两栖爬行动物学会的创导者之一,世界自然联盟(IUCN)物种生存委员会(SSC)中国两栖爬行动物专家组成员,中国林业部野生动物保护专家委员会委员、《亚洲蛇蛙研究(AHR,英文版)》及《两栖爬行动物研究》编委、《中国蛇蛙研究丛书》编委会副主任,原苏州铁道师范学院(现苏州科技学院)生物系主任,原江苏省动物学会理事、原苏州市生物学会理事长,全国优秀教师,著名动物学家赵肯堂教授于2007年7月23日因病去世,享年75岁。噩耗传来,闻者无不悲恸。赵肯堂同志,1932年10月出生于上海市。江西南昌人。1954年毕业于上海复旦大学生物系,同年任教于南… 相似文献
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马德纯,男,55岁,汉族,共产党员,1958年天津师范大学生物系本科毕业。现任高中生物教师,任生物教学32年。1988年获市级优秀园丁、1989年获全国优秀教师称号。1988年被评为天津市特级教师。马老师具有坚实的生物学基础理论和专业知识,还业余进修了《分子生物学》、《遗传学》、《遗传工程学》等新学科。在教学上能运用自如。适应生物学科飞速发展的形势。 相似文献
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开展研究性学习首先要求教师要学会转变角色,给自己一个准确而科学的心理定位,真正摆正师生之间的关系,在探究性活动巾努力做学生的“引路人”和“同行者”,做学生探究性学习的“引导者”和“平等中的首席”甚至是“学生探究性学习的伙伴”,镇江市第三中学全国优秀教师金燕有一句诗意充盈的话语,它贴切地形容出教师在探究性学习中的地位和作用:“我是你的引路人和旅伴。” 相似文献
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