养猪农谚

农谚是我们祖先,在长期生产实践中,取得的宝贵经验。因为这种韻语,具有通俗易懂、含意深远、切合实际等许多特点,因此受到了广大农民的欢迎。一直流传到今天,仍在农村中指导生产。随着农业的大跃进,这些谚语也不断地被修改和补充。并创作出很多新谚语。特别是党提出大力发展养猪事业以来,在养猪方面也湧现出很多宝贵经验。使我国养猪事业更加发展和壮大。这里是由各地人民公社搜集的有关养猪谚语。加以分类、整理和浅白的解释。如有不当之处,请同业同志提出批评指正。     

我也谈谈运用农谚歌谣进行教学的点滴体会

一、在生物教学过程中,运用农谚歌谣进行教学的确有一定作用。现将一些做法举例如下: (一)使用农谚进行基本生产技术教育 1.在作物栽培方面 (1)选种:我用“好儿要好娘,好种多打粮。”“种子年年选,产量步步高”。来说明选种和增产的关系。(2)插秧:我用“密植长稻,疏植长草”,“密植有谷粜,疏禾得杆烧”来说明密植的优越性,     

介绍两种有机杀虫剂——艾氏剂和狄氏剂

近代杀虫药剂里,以氯化碳氢化合物类和有机磷酸酯类发展最快。在这两大类化合物中,概括的说:属於有机磷酯类的杀虫剂的,如“E-605”、“HETP”及“TEPP”等,具有高度的杀虫效力,对於高等动物也很毒。尤其是後两种化学性不稳定,容易在稀释後或在碱性溶液里起水解作用而失去效力,故施用於植物上或其他物体上除治害虫,只能在短时期内发挥药效。近来又有新的具有良好内吸杀虫作用的内吸杀虫剂如E-1059等,差不多都是E-605的衍生物,是今後有机磷杀虫剂的新发展方向,但对哺乳动物的毒性很强。一般具有内吸杀虫作用的有机磷杀虫剂对咀嚼口器害虫效力不很好。氯化碳氢化合物类的杀虫剂,如“DDT”、“1068”和“666”等,对昆虫的毒力虽次於前一类,但对高等动物的毒力小,化学性较稳定,不易分解,残留於植物上的药效比较持久。因此这类化合物仍具有相当的重要性。此外还有两种属於氯化碳氢     

新农版“农业生物学”譯文中错误的例子

李森科院士著的“农业生物学”是一本极重要的书,是米丘林生物学文献中最重要的经典著作。它在苏联对於生物学理论研究和农业实际生产,不论过去和现在都起着极其巨大的指导作用。正如该书的新农版中译本的出版前言所说的:“1949年10月1日中华人民共和国成立以後,由於毛主席的科学思想领导,苏联选进的农业生物科学的理论与作法,已引起我国农业生物科学界的重视与学习;……。”中译本的出版对於我国生物科学的理论研究和教学工作所产生的     

山羊肝脏中扁体吸虫属的一新种

山羊扁体吸虫Platynosomum capranum sp.nov.寄生在昆明的山羊肝脏内。这一新种吸虫为第四种寄生在哺乳类体内的扁体吸虫,也是扁体吸虫属在我国的初次记录。 虫体形小,体长平均3.538毫米,阔平均1.088毫米。表皮光滑。精巢形大,排列於腹吸盘後半部之後,阴茎囊延长,囊内藏有贮精囊之外,前端还有一个锥形的阴茎,长0.126—0.158毫米,常伸出於生殖孔之外。生殖孔位於肠叉之後。卵巢位於左精巢之後。具受精囊与卵壳腺。卵黄腺的长度约为体长的1/5。 本新种的形体与P.semifuscum Looss,1907相似。由於它寄生於哺乳类山羊的肝脏里,体形较小、精巢边缘平滑无叶,阴茎明显;这些特徵显与P.semifuscumLooss相区别,因此认它为扁体吸虫属中的一个新种。 文中把斯克里亚平氏所确定的11个独立种与本新种一起,作了一个检索表;但是几个未能确定的待考种与在有袋类体内发现的一个未定名的种,并未包括在表内。     

氰酸气薰蒸柑桔苗木初步结果

自从“果树上山”的方针提出後,果树生产有着日益广阔的发展前途。但在新开辟的果园里,常常严重的发生着病虫害,而当地果农又缺少防治病虫害的经验,因而往往造成重大损失;而有些危险性的病虫害,不仅影响了目前的生产,更影响着今後果树的发展。这些病虫害的发生多半是由於种植时苗木携带病虫的结果。解决这一问题的办法,首先必须禁止携带危险性病虫的苗木进入新区,这是根本的办法;另一方面是在新区发展果树的同时,宣传并教会农民掌握防治病虫害的技术。     

生物课观摩教学和座谈会记要

在上海解放後半年,中学生物教学研究会即有筹备的组织,由上海市教育局领导。从1949年冬到1951年冬二年中发展得很快,各种学习研究形式如大组报告,小组讨论、互助组、观摩展览会等都有。参加的生物教师先後共有二百数十人,在教学效能上质量上,亦有相当的提高改进。可是关於“观摩教学”,由於种种条件的限制,还不能很好的展开。因此,大家虽然经过集体的讨论,而在实际教学上,还不免各自个别摸索,对“观摩教学”的效果问题,亦往往发生种种不同的看法。     

闽北大桕蚕的研究

乌桕的食叶害虫种类颇多,在闽北永安、建阳一带,食害比较严重者首推大桕蚕与小桕蚕。而前一种在上述两地,已发现有大量发生的现象。 有关大桕蚕的观察记载,最早可能是Donovan(1842);往後有Sowerby(1925,1928)和Chan(1929),尤其後者曾经发表了相当详细的研究报告。从经济观点出发,他们是着重於丝茧的应用;笔者等却为歼除害虫、保护乌桕生长起见,前後在永     

问题解答

问:在过去我国农民有“麦收八、十、三场雨”的一句农谚,这说法有没有科学道理?怎样去分析它?答:这一农谚是我国农民过去在缺乏滞溉条件、“靠天吃饭”的情况下,长期生产经验的总结。这句话的意思是说:如果在八月、十月和三月间(均指阴历而言)适逢降下透雨,冬小麦就可望丰收。现在我们就把它和目前小麦的灌溉时期对照一下,并和小麦的发     

中国及越南實蝇的三新種

作者最近整理中国科学院昆蟲研究所的實蝇亚科标本,发现其中有三个种未经记载过,因特予以描述。三新种的模式标本均保存於中国科学院。 Staurella hainanensis,新种 体瘦长,棕色,胸部较深。头棕色,额较複眼为狭,两边略近平行;後头深棕色;颜较额为短,触角较颜更稍短,深棕色,角芒呈短羽毛状。上侧额鬃1对,下侧额鬃3对,其第1对与第2、3两对距离较远。胸部棕黑色或深栗色,肩胛、後背侧鬃处、缝後     

“E.605”对白鼠毒性的试验

1.小白鼠吞食“E.605”後的中毒症状为:痉挛、呕吐、流泪、不成次地排便,最後痉挛加剧,突然间尾竖直作惊慌状,爬行数秒钟,而倒伏气绝。 2.小白鼠吞食“E.605”致死50%剂量介於10—20毫克/千克。雌雄两性或不同体重的小白鼠对“E.605”的忍受力,未见有显明的差别。 3.小白鼠吞食“E.605”後,中毒死亡距各鼠最後一次吞食药剂的时间:吞食5毫克/千克/每日剂量的,为7小时,吞食10毫克/千克/每日,1毫克/千克/每日递增,或2毫克/千克/每日递增3种剂量的,平均各约为2小时,最快的仅为16分钟,最慢的不超过11小时。 4.小白鼠连日吞食“等剂量”的“E.605”,如吞食剂量远较各该鼠的一次吞食的致死剂量为小时,未见有因连日剂量积累而致中毒死亡的趋势,但个别对药剂忍受力小的鼠只在吞食“E.605”的剂量已接近於各该鼠的一次吞食致死剂量时,也能在再一次或多次接受一定量的“E.605”,而遭致中毒死亡。这点似可以解释为鼠体内胆硷酯酶受抑制後的恢复速度赶不上继续给药的被抑制量的缘故。小白鼠每日吞食的“E.605”剂量如果是逐日递增的,则在某一日或连续几日内的剂量已经增加到接近或达到各该鼠的致死剂量时,便中毒死亡。各该鼠中毒致死前的最後一次所吞食的“E.605”剂量,起了重要的致毒作用。     

义眼的简单制法

(一)原料纯松香(为了避免钝松香的脆性,可加少许白軟蜡,比例为9克松香1克蠟即可,但不如纯松香的义眼透明)、细鉄丝、油色、石膏、油等。 (二)用具酒精灯、轻鉄锅、天平等。 (三)制作方法 (1)首先要照玻璃义眼或玻璃球制好石膏模子,或准备好玻璃板;(2)用软蜡加黑颜色用手揑成小球,中插以盤头鉄丝(或用大头针,作为瞳孔部分;(3)将纯松香或已调配好的松香与軟蜡,放在轻鉄锅中加热,侍完全熔化为止;(4)将已做好的模子用毛笔(?)油刷一下,以防止义眼制成时不易取下,但用水浸过的模子亦可;(5)将已熔好的松香液或松香軟蜡液倒入模子中,然後将已做好的黑色蜡球插在中央,待冷後取下,将周边修理一下,最後再在已熔的液体中以快速度(?)一下,这样可使眼面具有光泽。另一法是将已熔的液体滴於玻璃板上,冷後取下,在其背面涂以油色即可应用。如先在白纸上画好黑点,再滴液体於纸上,冷後剪下亦可应用。     

怎样在植物教学中贯彻劳动教育

通过全国和全省中学教育会议的学习和领导的具体指示,使我明确了目前在进行政治思想教育方面特别要加强劳动教育。在上学期植物学教学中我注意贯彻劳动教育,收到了点滴的效果。现将我贯彻劳动教育的具体情况简述於下: (一)在课堂教学中结合我国农业建设成就和劳动模范、科学家的辛勤劳动,教育学生热爱科学、热爱劳动。 (1)如讲授“栽培植物”这一章时,强调指出我国农民的优良园艺技术,改良了许多优良品种,使学生明确科学知识是从劳动实践中总结出来的。学习科学就是预备将来更好的指导生产,从事生产劳动;光荣的劳动不仅需要经验和热情,而且需要有先进的科学知识。讲到威廉斯学说这一单元时,就指出了我国许多农业生产模范人物的丰产经验。如山西棉花丰产模范曲耀离,本省的劳动模范鄭依姆等的丰产经验,启发学生用威廉斯学说来     

密闭式光合强度测定器

测定光合强度的方法、方式是很多的。但普通用作学生实验的则不外乎气泡法、量气管法、半葉法、伊萬诺夫法、气流法等数种。气泡法只能测得相对的光合强度,而且只限於某些水生植物;量气管法有些粗放;半葉法太费时间;气流法的装置複雜,而且體積太大;所以都不是理想的实验。唯有伊萬诺夫法,无论在时间、准确度或體積方面,都是比较合適的。所以这个方法自经的实验指导及教本介绍後,在我国各大学相当风行。去年植物生理数学讨论会上,武汉大学的同志还用“伊萬诺夫烧瓶”给大家表演过一回。但由於“伊萬诺夫     

蛇与民间文艺

欣闻蛇年《蛇志》创刊的消息,心中无比喜悦。这一专业性很强的刊物,是蛇年的一大礼物,将填补我国蛇类科技知识出版的空白。看到这一刊物突出一个“蛇”字,开辟二十多个栏目,内容丰富多彩,形式生动活泼,图文并茂。我代表民间文艺界热烈祝贺“蛇志”创刊,祝贺其面向全国,走向世界,成为拥有大量读者的独具一格的优秀刊物。提起蛇,对我们民间文艺学界并不陌生。在民间文学作品中,比比皆是,司空见惯。无论神话、传说、故事、寓言、童话、歌谣、谚语哪一体裁中都有,特别在民间故事中,龙、蛇的化身——蛇郎,更是吉祥、幸福的象征,塑造了勤劳、勇敢、善良、正直、美丽、重感情的正面及反面人物形象。就拿流传于金秀瑶族中的“蛇郎”故事来说吧,亦有引人入胜的故事情节——     

介绍“农圃便览”

“农圃便览”一书,全名是“西石梁农圃便览”。作者丁宜曾,山东日照西石梁村人。“农圃便览”是最近北京农业大学王毓瑚教授,根据清乾隆廿年(1755)原刻本校点,由中华书局出版。“农圃便览”,以山东日照农事活动为主题。不仅对于山东是一本较好较早的农家历;同时为农业及生物科学的研究提供珍贵资料,——可了解到二百年前祖国劳动人民的智慧。正如王毓湖教授所写的“重刊‘农圃便览’前记”这书把二十几年来,在某一个地方种田的实际经验,具体记录下来;这样的材料确是值     

中国南海栉水母类初志

(一)从作者此次在广东沿海的采集经验看来,我国南海最常见的栉水母类有三种,即球栉水母[Pleurobrachia globosa Moser]、瓜水母[Beroe cucumis Fabricius]和蝶水母[Ocyropsis crystallina(Rang)],其中以球栉水母产量最多,最为常见。 (二)本文对球栉水母的消化和运动方面作了较详细的报道。食物的消化,主要是在口道内进行的,口道内有一对口道囊(stomodael pouches),这对小囊在平时体积很小,口缘皱缩,因此很不容易识别,当摄食以後,此囊即扩大三四倍以上,其中充满消化液,较小的食物(如蟹的溞状幼体)可储於口道囊内,进行消化,较大的食物(如幼鱼)则在口道内消化。食物经消化後,沿着胃和各种水管分布於全身。不能消化的食物残馀,则仍由口排出。就作者所知,球栉水母的口道囊过去还没有人报道过,一般教科书称之为口道嵴(stomodael ridge)或口道褶(stomodael fold),显系观察的谬误,这里必须予以指出的。球栉水母的运动方法有三种:(1)利用栉毛不断的鼓动,结果口端朝前游动;(2)触手收缩,栉毛停止摆动,利用本身的比重比海水为大...     

“吃一堑 长一智”

“吃一堑,长一智”。这句谚语形容了我们能从过去的错误中学习到经验教训而在以后不再犯相似的错误,即从错误中获得了经验和教训。这是一种脑的负性强化学习机制,即错误等负性反馈会引起负性强化,并最终调整了行为的表现模式。与负性强化学习机制相关的脑区有pMFC、伏核、海马等,而相关的神经递质主要是多巴胺。这种机制对于大多数人是有效的,但有一些人从错误中学习经验教训却很难。     

微量元素播前处理种子对发芽及生长初期的影响

一.引言近年来微量元素对植物影响的研究有着很大的发展,目前苏联正在进行大面积的生产试验,部分地区已开始应用到农业实践上,许多作物如小麦、玉米、亚麻、棉花等在应用了微量元素肥料後均连到了增加产量,及改良品质的结果。在应用微量元素的许多方式中,如直接施入土壤,根外追肥,及播种前浸种等,以播种前浸种这种方式具有很重要的意义,在“微量元素在植物生活及农业中的意义”一     

碧瑪一号小麥

碧螞1号小麦的选育成功,是解放以來,我國農業工作者学習米丘林学說以後,在研究工作中取得重大胜利的良好范例。他們在选育的实践过程中也進一步地証明了米丘林学說的原則、驳斥了孟德尔的反动理論。如孟德尔分子認为杂交是性狀的机械组合,所以选配雜交親本时,僅注意於親本优良性狀的互相(?)補,而碧螞1号的要交親本,除具有不同的优良性狀外,其原產地也相距很远,符合於米丘林的远距离杂交理論;资產階級学者認为培育与育种無關,甚至主張育种期間应种在較贫脊的地上,而碧蚂1号的育种过程,则是在前作为苜蓿,而且能灌溉的肥沃土壤中進行的;资產階級学者